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– 为深化课堂教学改革，发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用，搭建校际教研交流平台，促进教师专业成长，2026 年11 月 10 日上午，斋朗学校成功举办名师工作室公开课示范交流活动，定远县第二初中、第三初中及周边兄弟学校骨干教师到校参与听课研讨。
– 本次公开课由定远县初中数学名师工作室主持人李文慧老师执教的沪科版九年级数学上册《相似三角形的性质》第一课时。本课重点讲授相似三角形核心性质定理，明确相似三角形对应高、对应中线、对应角平分线的比等于相似比，紧扣九年级几何教学重难点。
李文慧老师课堂示范教学
课堂上，李老师先带领学生回顾相似三角形的定义与判定方法，再以“对应高之比与相似比有何关系”为切入点，引导学生由特殊走向一般。教师板书呈现已知 △ABC ∽ △A′B′C′，以 BC、B′C′ 边上的高 AD、A′D′ 为研究对象，利用对应角相等证得两个小三角形相似，由 AD/A′D′=AB/A′B′=k 推导出“相似三角形对应高的比等于相似比”，并借助课件给出规范的符号语言。课末，教师进一步追问“相似三角形的对应线段是否都按同样的比例缩放”，把思考引向对应中线、对应角平分线等一般情形，为后续学习埋下伏笔。整节课切口小、落点实，板书与课件分工清晰，既重视几何推理，又关注符号表达，给观摩教师留下了深刻印象。整节课课堂高效扎实、师生互动充分，是一堂高质量的示范引领课。
参会教师认真听课
参会教师认真听课课后，全体听课教师开展集中评课研讨。与会教师踊跃交流、各抒己见，对本节课精巧的教学设计、扎实的课堂实效、精准的重难点突破给予高度评价，一致认为本课为九年级几何课堂教学提供了优质示范，具有很强的借鉴意义。
集中评课研讨现场
– 本次活动有效促进了区域校际教研交流，实现优质资源共享、教学经验互通，充分发挥了名师工作室的辐射引领作用。下一步，李文慧初中数学名师工作室将持续深耕课堂教研，常态化开展示范教学与研讨活动，以研促教、以教提质，持续助力区域数学教学质量稳步提升。（定远县斋朗学校 供稿）
