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～ 回首在朱马初中履职耕耘的那些年，一桩桩往事历历在目，尤其是推进“普九”工作的那些岁月，印象特别深刻。
～ 1986 年 4 月 12 日，第六届全国人民代表大会第四次会议审议通过《中华人民共和国义务教育法》，同年 7 月 1 日正式施行。这是我国首次以法律形式确立九年制义务教育制度，明确所有适龄儿童、少年必须完成小学至初中阶段教育；2002 年基础教育课程改革搭建起九年一贯制课程体系，2006 年法律修订后进一步强化义务教育免费原则与教育公平权利，乡村普及基础教育自此有了坚实法治遵循。
上世纪八七、八八年，朱马初中办学面临严峻现实：每年参加中考的学生不足三十人，其中女生仅有五人。彼时全乡每年小学毕业生约两百人，受当年招生计划限制，需通过小学毕业考试择优录取，最终能升入初中的仅110人。两年录取新生男女比例分别为 85:25、82:28，女童入学率低，尤其是初中，女生没有考取初中，回家务农，而男生呢，如果没有考取初中，家长会安排继续复习，来年再考。
究其根源，是农村实行家庭联产承包责任制后，家家户户亟需劳动力，不少农户受传统观念影响，主动让家中女孩早早辍学务农，重男轻女的现实困境，大幅增加了乡村普及九年义务教育的阻力，失衡的在校生男女比例，正是当时农村教育现状最直观的缩影。
为扭转这一局面，我连续三年梳理汇总全乡招生、入学性别数据，整理成册，借参加乡党委工作会议之机分发至全体班子成员，希望以真实数据引发党委、政府对乡村教育与女童入学问题的重视。乡党委范明贵书记对此高度关切，自 1989 年春季起，连续三年安排我在全乡春季三干会上作专题发言。宣讲内容紧扣《义务教育法》普法宣传，结合朱马本地初中办学实情，从少年儿童身心成长规律，延伸至国家现代化建设对国民素质的时代要求，层层阐释普及九年义务教育的必然性、紧迫性与基本原则，呼吁全乡上下重视适龄女童就学，全力推进普九工作落地。
在党委政府持续推动下，学校逐年上调初中招生指标，录取名额由最初 110 人增至 165 人，学生男女比例逐年优化：从 110:55，调整至 100:65，再稳步过渡到 90:75，逐步趋近本地适龄人口自然性别比例，越来越多农村女孩得以走进课堂接受初中教育。
同步推进的还有校园硬件提质工程。乡镇统筹落实教育附加费政策，朱马初中自主开办水泥砖预制厂、草编厂，自产建材保障校舍建设用料供给；学校创新集资建房模式，采取分期返还集资款的方式筹措资金，历时三年建成带独立庭院的教职工宿舍 12 套共 36 间，同时改造原有旧屋，配齐各类教学功能室。
校园整体布局同步优化，严格划分教学、生活、运动三大功能区域；专项投入修建两座水泥标准篮球场、一条 250 米炭渣简易跑道，平整开辟小型足球场，配齐基础运动场地，为全校师生常态化开展体育教学、文体活动筑牢硬件基础。这段时期，以范明贵书记为核心的乡党委班子始终心系校园发展，全方位、不间断给予政策、资金、协调等多重支持，助力学校各项建设稳步推进，成效有目共睹。
1991 年本地遭遇特大水灾，乡间民生百废待兴，改善办学条件迫在眉睫，新建教学楼一事被正式提上乡党委、政府重点议事日程。1992 年适逢撤区并乡改革，新任藕塘镇镇长专程赴朱马片区召开联席会议，议定朱马初中教学楼集资建设方案：由片区群众共同筹措建设资金，连续三年每人每年集资 5 元，所有款项专款专用，全部用于教学楼修建。
教学楼规划建筑面积 1100 平方米，建筑单价每平方米 220 元，加上楼前广场、花坛、厕所；工程总造价近三十万元。彼时朱马片区承包在册人口不足九千人，实际常住人口约一万人，三年集资总额上限不足十五万元，资金缺口巨大。为确保教学楼立项、施工按期推进，我带领学校班子反复研讨，多方奔走、多措并举拓宽筹资渠道，一边向上级教育局争取专项补助，一边立足学校自主创收补足差额，全校上下同心攻坚克难，誓要如期建成新教学楼，夯实本地普九硬件根基。
教学楼于 1992 年暑期破土动工，次年暑期全面竣工，当年 9 月 1 日正式交付使用。落成剪彩仪式上，时任县教育局局长方焕明亲临现场，定远电视台专程到场拍摄报道，乡村新教学楼落成成为全乡振奋人心的大事。
放眼崭新校园，楼前开阔广场搭配错落花坛，道旁雪松挺拔、绿荫环绕，一步一景令人心旷神怡，宛若走入诗意天地。登楼远眺，全乡八成村落尽收眼底，这座崭新教学楼，已然成为当地百姓心中崇文重教的精神圣殿。乡亲们自觉克服家庭劳力、经济等多重困难，义无反顾送子女入校读书，期盼孩子们以知识武装头脑，开阔眼界、改变自身与家乡的命运。
教学楼建成之际，本校教师范祥涛已考取山西大学研究生，赴校报到前夕，主动提笔写下周恩来总理名言 “为中华之崛起而读书”。学校将这句话放大制作成铜字，镶嵌在教学楼迎面瓷砖墙面之上，作为全体学子终身践行的求学座右铭，时刻激励乡村少年勤学奋进、心怀家国。
～ 岁月流转，回首在朱马初中履职耕耘的那些年，一桩桩往事历历在目：为推动学校规范化、科学化管理，充分调动全体教职工教学干事热情；为改善教师住宿条件、兴办水泥预制厂与草编厂增收创收；为扩大招生规模、平衡男女入学比例、稳步推进九年义务教育普及；为优化校园三区规划、完善运动场地配套；更为多方筹措资金、攻坚克难建成标准化教学楼…… 无数个深夜辗转难眠，无数个节假日奔走于各村队农户之间。我始终沉下身子扎根乡土，迈开脚步走访调研，开动脑筋谋划出路，义无反顾协调各方资源、开拓办学新路，只为让乡村孩子都能享有安稳完整的初中教育，让九年义务教育的阳光普照朱马每一户农家。
作者简介
鲁传扣，1955 年2月生，安徽定远人，中共党员，中学数学高级教师。毕生从教，历任多所初中校长、定远化工学校副校长等职务，先后获评市、县优秀校长、优秀教育工作者、定远县十佳教师等荣誉。2015 年荣休，同年于城北水库勇救落水少年，获评 “滁州好人”，入选 “中国好人” 提名。自幼崇文，2023 年起研习古典诗词，现为安徽省诗词学会、中华诗词学会会员。
