～ 为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的提升，2024年6月27日，全椒县赤镇学校开展了一、二年级无纸化测评，运用立体多元化的评价方式激励学生成长。
～ 本次活动融合不同学科内容，促进学生在“玩中学”“做中学”，收获更多的自信与快乐。各学科老师精心设计测评活动，多角度全方位考察学生掌握知识的情况，全面提升学生的综合水平和核心素养。
～ 立足于孩子的学科基本能力，根据他们的年龄特点设置了“拼音大闯关 ”“识词小明星”“背诵小达人”三个关卡，重在考查孩子们的汉语拼音字母表、识字和诵读能力。知识的综合性和活动的趣味性相结合，增加了孩子们探索的热情，使他们对闯关活动充满了期待。
～ 孩子们在“张口就答”“神机妙算”“图形王国”三个关卡中，解决了一系列数学问题，充分地展现了自己在语言表达能力、计算能力及解决问题能力等多方面的素养。整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，孩子们沉着冷静、机智面对。
～ 通过设置“悦耳动听”关卡，考察学生对本学期所学歌曲的掌握程度。孩子们充分展现了歌曲的旋律美、节奏美，个个唱得投入，动听的旋律溢满整个校园，伴随甜美的歌声向大家展示这一学期的收获。
～ 孩子们在综合素养得到检测的同时收获了满满的学习成就感与自信心，童年生活更加多姿多彩！（图文：钟以法）
