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鲁传扣
～ 教学楼是一所学校的核心载体，是教书育人、开展课堂教学、学术研讨与校园集体活动的核心阵地。标准化的教室空间、完善的教学设施，是保障教育教学有序开展的基础。回望上世纪九十年代初，这样的教学条件，对于绝大多数乡镇农村学校而言，却是遥不可及的期盼，朱马初中亦是如此。彼时，国家正全力推进“普及九年义务教育”工作，县级教育部门暂无专项校舍建设经费，农村教育硬件薄弱、办学条件简陋，是当时普遍存在的困境。
～ 为补齐农村教育短板、破解乡村女童入学率偏低的难题，朱马乡党委范明贵书记多措并举、广泛宣传，大力倡导男女平等的教育理念，破除民间根深蒂固的“重男轻女”陈旧思想，引导广大村民树立“女孩同样享有受教育权利”的认知。在政策引导与广泛宣讲下，越来越多的农村家庭主动送女孩入学，不仅完成小学学业，更顺利升入初中深造。随着九年义务教育全面推进、生源数量持续增长，农村初中学舍资源不足的问题日益凸显，成为制约学校发展、影响教学质量的最大瓶颈。
彼时的朱马初中，办学条件极为艰苦。校内所有平房全部用作教室，无一间标准化功能教室，实验、文体、办公等需求全然无法保障。学生宿舍更是极度紧张，仅能勉强容纳部分女生住校，校舍不仅空间局促，而且建造年代久远、结构简陋，建筑质量差、安全隐患突出，师生教学、生活条件亟待改善。修建一栋标准化教学楼，彻底破解校舍短缺难题，成为全校师生的共同夙愿，更是我任职期间最迫切、最坚定的奋斗目标。为圆这一育人之梦，我带领学校班子全员攻坚克难、辗转奔走，历经无数曲折与艰辛，最终让崭新教学楼拔地而起，圆满完成了这场育人基建攻坚。
在当年的藕塘区，观寺初中率先完成校舍升级，一栋1100平方米的三层标准化教学楼落成，内设12间标准教室，彻底解决了全校教学、办公用房短缺的所有问题，成为区域内乡镇学校办学条件改善的标杆。观寺初中的蜕变，也让我们更加坚定了建设新教学楼的决心：只要新楼建成，朱马初中的校舍困境便能从根本上扭转，学校办学质量、育人环境也将实现质的飞跃。
为争取项目支持，学校多次向县教委递交建设报告、请示办学帮扶。但彼时县级财政经费紧张，县教委明确答复：暂无专项建校资金，仅可在教学楼建成后给予适当奖励补助。乡镇是农村校舍建设的责任主体，教育基建经费主要依托乡镇统筹，依靠教育费附加统筹筹措，这也是基层学校建校的唯一可行路径。
为此，学校领导班子多次专题研讨，反复打磨报告，积极对接朱马乡党委政府，全力争取建校立项与经费支持。彼时全乡辖九所村小、一所中心小学和一所初中，每年十多万元的教育费附加需统筹分配全乡各校，资源分散、僧多粥少，根本无法满足朱马初中建教学楼的刚需。就在乡镇初步拟定提高农民教育统筹款、专门立项推进教学楼建设的关键节点，县域行政区划迎来重大调整，撤区并乡工作全面启动，建校工作被迫按下暂停键，前路充满未知。
行政区划调整后，原朱马乡、仁和乡与藕塘乡合并组建藕塘镇，朱马、仁和设为藕塘镇两大办事处，由镇政府派驻干部统筹管理辖区工作。新任藕塘镇镇长梅杏仁，是一名扎根基层的上海下放知青。他作风务实、履职尽责、雷厉风行，严格落实各项政策部署，尤其在计划生育等重点工作中敢于较真碰硬、秉公办事，被群众亲切称作“铁面包公”，是基层公认的实干型干部。
梅镇长到任后，第一时间接收了朱马初中教学楼建设的请示报告。他高度重视农村教育发展，迅速带领办事处工作人员深入校园实地调研、查看校舍现状，亲眼目睹学校简陋破旧的办学条件、拥挤不足的教学场地后，当即判定校舍改造迫在眉睫、刻不容缓。随后，他在朱马办事处召开专项工作会议，明确部署建校工作，敲定核心方案：由办事处牵头，三年专项筹措15万元资金，用于朱马初中新建一栋12班规模、建筑面积约1100平方米的三层标准化教学楼。同时，镇政府引入江苏扬州专业建筑施工队伍，由张朋清带队承建，核定工程基础造价为每平方米220元。针对经费缺口，会议明确，不足部分由学校向上级教育部门积极争取专项补助、自主筹措配套资金补齐。
时值年中各项工作收尾之际，梅镇长敲定筹款方案：在下半年农户上交款项中，按人均5元的标准专项增收建校资金，专款专用、全部用于教学楼建设。然而，恰逢中央持续推进减负惠农政策，严控农民负担、划定政策红线，一纸减负文件如同“紧箍咒”，让原本艰难的筹款工作雪上加霜，后续推进步步受限、举步维艰。重重政策制约、资金压力交织叠加，让此次建校之路布满坎坷，每一步前行都饱含艰辛。
克服重重阻力后，暑假期间，施工队伍正式进驻校园，建校工程终于如期开工。经办事处刘主任与学校班子成员共同实地勘察、精准选址，最终确定教学楼坐落于校园南侧操场中心位置，楼宇中轴线与校园北门主路纵向延伸线精准对齐，布局规整、视野开阔、契合校园整体规划。学校挤出账户全部结余经费，先行向施工队拨付两万元，作为工程启动资金，为项目顺利开工筑牢基础。
开工第三日，地基施工所需的各类钢材20余吨全部运抵工地，总价值三万余元。因前期经费未足额到位，施工队无力垫付钢材采购费用，供货商坚持“款到卸货”，工程一度陷入停滞。施工队领队张朋清找到我沟通对接，恳请学校先行垫付钢材款项。
建校攻坚在即，停工便意味着前功尽弃。我立刻组织校长室召开紧急专题会议，班子成员达成一致共识：建校是造福全乡学子的民生大事，没有施工方自带材料、自筹资金为公益事业施工的先例，困境当前，唯有学校迎难而上、主动破局。为保障工程不停工、建设不中断，学校最终向当地信用社申请办理四万元专项贷款。
信用社主任王朝志得知贷款用途后，深受触动，感慨道：“我们从未为学校集体办理过贷款业务，此次破例，既是支持乡村教育发展，更是百分百信任鲁校长的担当与为人。”这笔贷款需加盖学校公章，由我本人签字担保，肩负着金融机构的信任、全校师生的期盼、全乡群众的嘱托，我毅然扛起这份沉甸甸的责任，默默坚守建校初心。这笔贷款除结清全部钢材款项外，剩余资金全部用于发放施工人员生活费，有效保障了施工进度平稳推进。
彼时乡镇新建三层教学楼，普遍采用稳固耐用的砖混结构，施工工序规范严谨：先整体砌筑墙体，再浇筑构造立柱，随后浇筑钢筋混凝土承重大梁，待梁柱混凝土充分养护固化后，最后铺设预制楼板，层层工序、步步精细。
当时，朱马乡镇企业办水泥预制厂已由本地乡贤周新文承包经营。他深耕实业、诚信经营，不仅扩建了预制生产场地，还高薪聘请县预制厂资深技工驻场生产，产出的预制楼板经县级质检部门全面检测，各项指标均达标，质量可靠、口碑优良。此次教学楼建设，周新文本可现款现货、按价供货，但得知学校资金紧张、经费短缺，深知乡村办学不易、建校初心纯粹。
经中间人牵线对接，双方友好商谈合作事宜。周新文当即表态，在不上涨定价、不耽误工期的前提下，同意学校分三年分期付款、优先取用预制楼板。他诚恳说道：“鲁校长任职以来，朱马初中校风焕然一新、学风愈发浓厚，数年间培养上百名学子考入中专，彻底改变了农村孩子的命运。冲着这份育人初心、这份教育情怀，我无偿让利、全力支持，楼板优先供货，款项可以慢慢结算。”
这份基于信任与担当的双向奔赴，不仅彻底解决了学校施工建材短缺、资金不足的燃眉之急，为工程建设注入了宝贵的隐性资金，更保障了施工工期不受丝毫影响。校企携手、同心建校的温暖合作，成为那段艰难建校岁月里最动人的底色。
建材足额到位、资金压力有效缓解后，教学楼建设全面提速，施工现场热火朝天、干劲十足。施工人员日夜奋战、抢抓工期，工地灯火通明、机器轰鸣，全员凝心聚力、攻坚克难，全力冲刺施工节点。经过日夜鏖战，工程团队成功赶在严冬降雪、气温骤降之前，圆满完成教学楼主体结构封顶，为后续室内施工、外墙装修筑牢了基础。为回馈全体施工人员的辛勤付出，学校多方筹措两万元资金，交由施工队负责人，让一线务工者能带着收获与温暖返乡过年。
寒假来临，为提前储备建材、节约建设成本、保障春季复工即施工，学校经集体研究，审慎决定预收部分学生学杂费，专项用于建校建材采购。我与王校长专程奔赴定远县泉坞山水泥厂，以150元每吨的淡季优惠价格，全额预定50吨优质水泥。彼时正值水泥厂销售淡季，企业为回笼资金，推出惠民预售政策，价格远低于春季市场价。待来年春季施工旺季，水泥市场价已攀升至200至220元每吨，此次提前采购，为学校节省了一笔可观的建设资金。
春季复工后，我们将水泥提货凭证交付施工队张朋清老板。他得知原委后深受感动，由衷感慨：“我承建过众多学校的基建项目，从未遇到一所学校、一位校长，能事事为工程着想、处处为施工减负，提前预判风险、主动储备建材、精打细算节约成本。朱马初中的领导班子，是真心实意办实事、踏踏实实做教育。你们省下的不仅是几千元建材费用，更用真诚和担当打动了我们全体施工人员。我们必定全力以赴，保质保量、按时圆满完成教学楼后续全部工程，绝不辜负学校的信任与付出！”
1993年春季，中央一号文件正式出台，从严压实减负惠农政策，明确划定农民负担政策红线，严禁违规增收农户费用，建校筹款工作再次面临严峻考验。同期，结合撤区并乡后续工作完善，镇政府对办事处领导班子进行优化调整，并下放部分决策、执行权限。新任朱马办事处负责人周永健同志高度认可教学楼建设的利民意义，全力支持建校工作，但明确所有建校筹款款项不得纳入农户承包台账。
为合规筹措资金、稳步推进建设，经多次磋商研讨，最终确定全新筹款方案：由办事处牵头组织各村主要干部出席的专项会议在朱马初中办公室顺利召开，统筹协调村级工作；由学校对接各村、具体落实筹款事宜。学校精心编撰《朱马初中兴建教学楼农民捐资倡议书》，学校班子成员带队，走村串户、逐户宣讲，与农户面对面沟通、点对点签订捐资倡议。
历时半个月深耕基层、奔波走访，我们完成了全乡九个行政村、86个生产队、近2000户农户的倡议签订工作，实现全覆盖、无遗漏。同时，学校通过校会、主题班会等形式，向全体学生普及教学楼建设的初衷、意义与筹款细则，引导学生理解学校难处、带动家庭主动支持建校工作。因宣传宣讲深入透彻、民心工作细致到位，全乡群众鼎力支持、积极响应，捐资倡议签约认可度近乎百分之百，为教学楼后续建设筑牢了坚实的群众基础，汇聚起全民建校的磅礴力量。
民心所向，众望所归。在全镇干群的同心聚力、通力配合下，教学楼内外粉刷、门窗安装、墙面装饰、细节修缮等后续工程如期推进，全部在暑期来临前高质量竣工。与此同时，学校同步完善校园配套设施，硬化楼前广场地面、修建精致校园花台，在校园西南区域新建标准化水泥篮球场，彻底补齐了学生文体活动场地短板；在校园东南角新建水冲式卫生厕所，大幅改善校园卫生条件，全方位提升校园办学环境。
校园基建完工后，我们随即启动校园绿化美化工作。在规划好的绿化园区、休闲花园内，精心栽种各类常青绿植、花草灌木，打造四季常青、绿意盎然的育人环境；在校园南侧围沟步行道沿线，连片栽植池杉、水杉，绿树成荫、步道规整，让校园既有书香底蕴，又有自然生机，实现硬件建设与环境美化同步提升。
同年八月中旬，朱马初中新建教学楼圆满落成，隆重举行竣工剪彩仪式。县教育局方局长亲临现场出席仪式、致辞祝贺。目睹崭新规整的教学楼、焕然一新的校园风貌，回望建校一路走来的万般艰辛、干群同心的温暖坚守，方局长深受触动、动情落泪。他对朱马初中攻坚克难、潜心育人的担当精神给予高度肯定，当场拨付三万元专项奖励资金支持学校发展，同时协调教育局节能灯厂，为学校配齐96套标准化教室照明系统，全方位完善教学配套设施，为学校高质量发展保驾护航。
～ 一座教学楼，半部乡村育人史。回望这场艰难的建校历程，从资金匮乏、政策受限、工期受阻的层层困境，到干部担当、乡贤助力、万民同心的破冰突围，每一寸楼宇砖瓦，都凝结着无数人的坚守与付出。新楼的落成，不仅彻底扭转了朱马初中破旧简陋的办学局面，补齐了乡村教育硬件短板，更圆了全乡百姓的助学梦，为乡村学子铺就了逐梦远航的通途。
～ 岁月更迭，流年不息。数十载风雨栉洗，这栋教学楼依旧巍然伫立，静静守护一方校园、滋养万千桃李。它早已不再是单纯的建筑载体，而是朱马教育薪火相传的精神丰碑，镌刻着老一辈教育工作者攻坚克难、实干兴教的初心，承载着一方乡土崇文重教的淳朴民风。这份不畏艰难、聚力育人的宝贵精神，跨越岁月、生生不息，始终指引着朱马初中深耕乡土教育、坚守育人本心，岁岁年年，培育栋梁、润泽乡梓。
作者简介
鲁传扣，1955 年2月生，安徽定远人，中共党员，中学数学高级教师。毕生从教，历任多所初中校长、定远化工学校副校长等职务，先后获评市、县优秀校长、优秀教育工作者、定远县十佳教师等荣誉。2015 年荣休，同年于城北水库勇救落水少年，获评 “滁州好人”，入选 “中国好人” 提名。自幼崇文，2023 年起研习古典诗词，现为安徽省诗词学会、中华诗词学会会员。
