～ 为了让学生从小养成良好的劳动习惯，增强劳动技能，同时结合小学劳动教育课程深入的开展，定远县实验小学教育集团经开区校区在校园一角搭建了一个名为“种植乐园”的劳动基地。
～ 学校劳动基地以班级为单位进行划分，每班一块地，孩子们在家长和老师的帮助下，用稚嫩的小手卖力地挖地，小心翼翼地播撒种子，栽种菜苗，施肥浇水，干得不亦乐乎！看着一颗颗小菜苗稳稳地立在泥土里，孩子们从此多了一份牵挂，多了一些丰收期许。
～ 经过一系列的劳动实践，孩子们学会了很多种植的技能。放眼望去，种植园地里长满了各种各样无公害的蔬菜，呈现出了一派丰收的景象，有生菜、空心菜、秋葵、黄瓜、西红柿、辣椒、花生、南瓜等，这个乐园又是学生们实习的场所，语文老师可以配合写有关方面的命题作文，美术老师可以组织“画美丽的蔬菜”，科学老师可以指导学生进行科学观察等等。
～ 学校实行的“分田到班”模式，有效激发了学生的劳动热情，让劳动观念在师生实践中深入人心。让学生在出力流汗中，锻炼意志，培养吃苦耐劳的精神，从而树立正确的劳动观念，拓展了“智趣”校本课程，掌握基本的劳动技能，形成良好的劳动品质，更好地落实五育并举和立德树人的根本任务。（报道：万培培 审核：鲁宗环 审签：陈恩源）
