～ 自“双减”政策实施以来，来安县杨郢乡中心学校开展了丰富多彩的课后服务活动，很受孩子们的欢迎和家长的好评。
～ 课后延时服务，采取语数英作业辅导与社团活动相结合的形式。在校完成语数英书面作业，教师做好培优补差工作，每名参加延时服务的学生每次活动均要参加社团活动课。根据学生特点，一、二年级在本班教室组织开展延时服务活动，三、四、五、六年级走班参加社团活动。
～ 课后延时服务的辅导教师，将如实记录学生参与活动的情况，学期末，将根据学生的表现，发奖品，鼓励学生参与活动后的能力提升。同时，学校也做好对课后延时服务教师的考评工作，平时过程性检查，结合期末学生线上评教，也给参加延时服务的教师奖励。
～ 目前杨郢中心学校学生参与课后延时服务率达99%以上，解决了家长不能按时接送孩子的难题。延时服务工作，满足了学生个性发展的需要，丰富了校园活动，得到了学生和家长的一致称赞。
～ 今后学校的课后服务还将不断改进，充分发挥家校教育合力，挖掘整合学校教育资源，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的活动，丰富服务内容，办人民满意教育，让教育更有温度。（宋洁 报道）
