环境创设在幼儿园的教育中是一种”隐性课程”，不仅能陶冶幼儿情操、开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，更是幼儿教育环节中一项不可或缺的重要资源。为了给幼儿营造一个“会说话的环境”，同时也给老师们搭建创造展示能力的平台，11月23日上午，定远县能仁中心幼儿园开展了环创评比活动。
本次环境评比由每班一名老师采用现场讲解的方式全面介绍了本班整体布局的思路、班级区域特色和材料投放等，通过实地观摩、结合评分标准，对各班主题墙、区域环境、整体布置、自然角等开启了一场边走边看的环创之旅。
评比交流过程中，老师们或轻声交流，或拿出手机拍照，大家在相互观摩中拓宽思路，取长补短。
该幼儿园将以此次活动为契机，继续聆听孩子们的声音，继续利用、挖掘区域活动的多种教育途径，促进幼儿综合能力的全面发展，让温馨有爱的活动环境成为幼儿无限的成长阶梯，也使环境育人价值真正体现在儿童的发展之中。
（供稿：龙露 初审：王爱侠 审核：葛明珠 审签：张中保)
