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为深入落实安徽省皖北地区基础教育优质资源扩容工程部署要求，持续发挥优质教育集团辐射带动作用，助力县域义务教育优质均衡发展，2026年10月20日，由定远县教育体育局教研室主办，芜湖市解放西路小学教育集团定远校区（职工子弟小学）、仓镇学校联合承办的“赋能课堂 联动发展”校际教研帮扶活动在仓镇学校圆满举行。县教体局教研室相关教研员、仓镇镇政府副镇长许璐、两校管理团队及仓镇学校全体教师参与本次活动，以精准教研和思想铸魂，为学校发展注入动能。
本次活动立足乡村课堂教学实际，以课例示范、集中研讨为核心，聚焦核心素养落地，搭建城乡教师深度研学、互学共进的优质平台。活动伊始，仓镇学校副书记肖业谱主持开幕式，校长张道胜致辞欢迎帮扶团队，县教体局教研室教研员戚功明对本次结对帮扶活动寄予厚望，希望两校深耕教研协作，切实把优质资源转化为乡村教学实效。
课堂展示环节，定远县职工子弟小学蒋海燕、范凌云两位骨干教师带来两节高质量数学示范课，分别围绕三年级《数量关系分析（一）》、四年级《乘法数量关系》展开教学。两位教师紧扣小学数学教学重难点，贴合乡镇学生认知规律，摒弃固化教学模式，创设生活化、场景化教学情境，循序渐进引导学生梳理信息、拆解逻辑、自主探究，将抽象的数理知识转化为具象的课堂实践，真正把核心素养培育融入教学全过程。课堂层次清晰、互动高效、设计精巧，既彰显优质学校先进的教学理念，又贴合乡村课堂教学学情，为乡镇教师提供了可借鉴、可复制的教学范本。
课后研讨交流氛围热烈浓厚，授课教师逐一说课复盘，详细分享教学设计思路、课堂重难点突破策略及教学反思。参会乡镇教师结合日常教学困惑，围绕情境创设、思维训练、课堂逻辑、信息化教学融合等核心问题各抒己见、深入交流，在思维碰撞中答疑解惑、取长补短。
– 县教研室专家精准点评课堂亮点，针对性提出教学优化方案，引导全体教师聚焦课堂主阵地，深耕教学细节、锤炼教学本领，着力提升学生逻辑思维与问题解决能力。
– 职工小学党支部书记冯军熙认为，乡村教学提质的核心在于常态化教研深耕，唯有持续开展精准化、实效化教研，不断探索适配乡村学情的教学模式，才能推动乡镇课堂教学质量稳步攀升。
全体师资是乡村教育的根基，稳定优质的教师队伍是乡镇学校高质量发展的核心底气，更是办好群众家门口满意教育的关键支撑。活动下午，芜湖市解放西路小学教育集团校长、定远县职工子弟小学校长王坤带来《新时代中小学教师的使命与荣光》专题讲座，立足皖北乡村教育发展现状，精准剖析乡村教育发展机遇与挑战，提出乡村教育要主动把发展“拐点”转化为质量“增长点”的核心观点，为乡镇教师成长、乡村学校发展指明方向。讲座从教师职业定位、教育认知、育人初心、责任担当等多个维度，结合真实教育案例，深度解读新时代党的教育方针、立德树人根本任务以及“四有”好老师的深刻内涵。王坤校长强调，皖北扩容工程不仅是教育资源的扩容，更是师资力量、教育理念、育人质量的全面升级，乡镇教育的出路，不在于硬件的简单提升，而在于培育、留住、稳定一批有理想、有情怀、有担当的本土教师队伍。广大乡村教师扎根基层、默默耕耘，是乡村教育最宝贵的财富，唯有全体教师坚守教育初心、厚植乡土情怀、深耕育人事业，以爱心育学子、以匠心抓教学、以恒心守讲台，才能持续提升乡村办学品质，真正办好老百姓家门口有温度、有质量、有口碑的优质教育。
– 整场讲座站位高远、内容务实、直击痛点，深刻契合乡镇教育发展需求与教师成长期盼，引发在场教师的强烈共鸣与深度思考。教师将以此次教研为契机，立足课堂深耕细研，把教研收获转化为教学实效，聚力推动学校教育教学质量持续提升。
此次教研帮扶活动是定远县落实皖北扩容工程、推进城乡教育联动发展的生动实践，有效激活了乡镇学校教研活力，更新了乡村教师教育教学理念。下一步，学校将持续发挥集团化办学辐射引领作用，常态化开展校际结对帮扶、教研共建、师资共育活动，持续夯实乡村教师队伍建设，推动优质教育资源下沉落地，助力乡镇教育提质增效、特色发展，持续擦亮城乡教育均衡发展底色，让每一名乡村学子都能在家门口享受优质教育资源。
编辑：杨新星
撰稿：蔡文庆
初审：童小三
复审：邓先弟
终审：王 坤
