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编者按
～ 三尺讲台，承载万千学子的成长期许，也托举着无数家庭的殷切期盼；一支粉笔，书写教育者的赤诚初心，更镌刻下立德树人的使命担当。在英华中学这片沃土上，全体教师秉持“心根教育”理念，躬耕一线、默默付出，以扎实学识滋养学生成长，以无私奉献温暖育人岁月，用日复一日的执着与坚守，生动诠释“为天地立心，为学生立命”和“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
～ 学校高度重视教师专业成长，通过“骨干引领—典型示范—全员达标”的梯度培养计划，搭建各类教学研讨与竞技平台，助力教师不断提升教学能力与专业素养，逐步打造出一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
～ 为发掘身边榜样，传递教育温度，滁州凤阳英华中学本学期特别推出优秀教师事迹系列展播。将镜头聚焦扎根课堂、潜心育人的一线教师，走进他们的教育日常，聆听他们的育人故事，感受他们对教育事业的赤诚热爱与坚定信仰。以此汲取奋进力量，赓续育人初心，为英华教育二次腾飞树典型、聚合力、鼓干劲、启新程。
匠心育李，静待繁花——夏凉
～ 夏凉，滁州凤阳英华中学高中部数学老师，高一数学备课组组长。夏老师先后获评县教坛新星、县级青年岗位能手、县级十佳青年、县十佳团干部等荣誉，在市、县高中数学优质课评比中多次荣获一等奖，多篇教学论文公开发表，主持参与市级课题获表彰，专业教研成果丰硕。
～ 自入职英华中学以来，他深耕高中数学教学一线，贯通高一夯实基础至高三培优冲刺全学段教学，已带三届高三毕业班。他坚守教育初心，立志做学生学业与人生的引路人，潜心教研、笃行不怠。
～ 教学中，依托学校“363课堂”模式，他凝练形成 “问-思-展” 特色教学模式，摒弃传统灌输式授课，将抽象数学知识融入生活实例与前沿应用，化解学生数学畏难情绪。他坚持因材施教，推行分层教学，为优等生搭建培优强基平台，为薄弱学生精准定制补弱方案，实现全员稳步提升。
～ 他的教学实绩尤为突出，所带毕业班数学成绩稳居年级前列，2024届培优班学子分别考入清华大学、中国科学技术大学，多人录取于985、211高校。他坚持育人先育心，常态化课后答疑，用心疏导学生心理压力，所带班级学风优良，多次获评校级优秀班集体。他积极参与各级教研培训，持续精进专业，立志以匠心与热爱坚守讲台，为学子成长和学校发展贡献力量。
一辈子做老师，一辈子学做老师——谢道银
～ 谢道银，中国数学会会员，滁州凤阳英华中学高中部数学老师，高二数学备课组组长。谢老师曾获评优秀教师、学科带头人等荣誉，他担任尖子生培养导师，长期承担青年教师帮扶培养工作，在《数学之友》《天府数学》等期刊发表多篇专业论文，参与两项省级教育课题研究，专业教研实力深厚。
～ 为探索教育本质、突破教学瓶颈，他主动转型投身国际化教育，深耕小班化、探究式、项目式教学，参与跨学科融合教研，注重学生数学思维与实践创新能力培养。
～ 他秉持以生为本的教育理念，尊重学生个性发展，坚持因材施教，深耕课堂教学创新，全力培养学生独立思考、实践探究与创新素养，用心助力学生长远发展。
编辑：王 皓
审发：张海莉
