～ 为提升中小学班主任专业素养与育人能力，助力德育工作提质增效，11月11日下午，安徽省名师名校长培养刘德俊名校长工作室主持人刘德俊带领工作室核心成员、联盟学校德育校长、德育处工作人员及各校优秀班主任代表一行21人，专程前往合肥市新站高新区竹溪小学，参加合肥市新站高新区中小学班主任导师制培训“班集体建设密码”“中小学班主任基本功大赛之情景模拟攻略”专题活动。
～ 11月11日下午，活动现场，温州市名班主任谢丽晓老师以《破局·重塑·共生——“熊孩子”的蜕变与班集体建设的密码》为题，结合自身二十余载从教经历，分享了育人路上的实践与思考。从辗转多校当代课老师到40岁考入编制的坚守，从帮扶体校贫困生、引导技师学院问题学生到助力温外学子全面发展，谢老师用一个个真实鲜活的案例，诠释了“教育是心灵唤醒心灵”的深刻内涵。她围绕班集体物质文化、精神文化建设，详细介绍了“岗位超市”“成长年轮”“公益实践”等特色做法，为班主任们提供了可借鉴能落地的实操方案。
～ 合肥新站实验中学张玉杰老师则以《育人细无声，花开自有期》为题，分享了班集体建设的微经验。她提出的“矛盾调解三步法”“家校同频共育”等策略，强调班主任工作要注重细节、循序渐进，让在场教师深受启发。两位老师的分享既有理论高度，又有实践温度，为参会人员破解德育难题、提升班级管理水平提供了新视角。
～ 12日上午，活动主办方特别邀请了浙江省特级教师陈建仁担任主讲专家。陈建仁老师深耕班主任工作数十年，兼具丰富的实践经验与深厚的理论积淀。培训中，他围绕班主任基本功大赛情景模拟环节的核心要点，结合典型案例，从“审题破题技巧、沟通回应策略、育人理念渗透、逻辑表达规范”四大维度展开详细讲解。针对校园常见的学生矛盾调解、家校沟通难题、特殊学生帮扶等情景，陈老师通过现场示范、沙龙互动、等形式，拆解应对思路，传授实用方法，引导参训教师学会以专业视角分析问题、以科学方法化解矛盾，让情景模拟作答既贴合实际又彰显育人智慧。
～ 此次活动为学校的德育工作者和班主任们搭建了交流学习的优质平台，让参与人员在沉浸式学习中汲取先进经验，收获满满。回来后，大家结合自身工作实际，用文字记录下学习感悟与实践思考，形成了多篇高质量的学习心得。大家一致认为，此次活动不仅学到了先进的德育理念和班级管理方法，更坚定了深耕德育沃土、潜心育人的初心。
～ 刘德俊校长表示，学校以及工作室将以此次活动为契机，搭建常态化学习交流平台，组织班主任开展经验分享、案例研讨等活动，推动先进经验落地生根。下一步，学校将把所学所悟转化为实际行动，不断创新德育工作方法，优化班集体建设路径，以更饱满的热情、更务实的作风，助力学生全面发展，推动学校德育工作再上新台阶。
供 稿：张 青
初 审：米 雪
审 核：徐家进
审 签：刘德俊
