～ 为帮助教师深入理解和运用2025年秋季修订的八年级语文新教材，提升教师的教学能力和专业素养，同时推动《红岩》整本书阅读教学的有效开展，9月12日，“2025年定远县八年级语文新教材培训活动”在第二初级中学报告厅举行。县教体局教研室教研员董云艳和全县八年级语文教师参加了本次活动，现场学习氛围浓厚。
～ 首先，由教体局教研室教研员董云艳做专题报告《定远县2025年八年级语文新教材培训》。她围绕新教材的编写理念、结构体系以及内容变化等方面进行了深入解读。通过对比新旧教材，详细阐述了课文调整、栏目设置优化等具体改动，让教师们对新教材有了更清晰的认识。在课文调整方面，新教材增添了具有时代意义的文章，使教材内容更贴合时代发展，同时也删去部分文章，使单元主题更加集中。在阅读教学建议上，董云艳老师强调要注重培养学生的自主阅读能力，引导学生学会质疑、思考，鼓励教师设计多样化的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。在写作教学方面，针对新教材写作实践题目的变化，建议教师紧密联系生活实际，引导学生关注生活中的点滴，从生活中积累写作素材，提高学生的写作水平。
～ 在《红岩》整本书阅读推进课展示环节，王丽老师以巧妙的“盐糖”的味觉体验，打破常规，让学生在咸涩口感中，听着小萝卜头的故事，瞬间共情小萝卜头的苦难童年，迅速聚焦学习主题。课堂活动中，师生通过观看渣滓洞实景视频、品读《红岩》文本片段，从“视觉之暗”“文本之暗”多维感知监狱的残酷压抑；再以小组合作形式，从外貌、语言、动作细节中提炼小萝卜头“瘦弱却勇敢、年幼却聪慧”的形象特质。
～ 随后，在 “寻光品魂”环节中，学生深挖文本，探寻革命先辈给予小萝卜头的“温暖之光”“希望之光”“勇气之光”，，并通过制作“微光人物卡”，张贴“光之墙”，集体致敬等仪式，感受革命先烈的英勇精神。课堂结束时，学生再尝甜糖，在味觉对比中领悟今日幸福的来之不易。
～ 整堂课以“暗”与“光”为线索，融情感体验、文本分析、实践创作于一体，不仅让学生领略了《红岩》的魅力，更激发其思考新时代的信仰与抱负，同时为红色文化经典教学提供了极具感染力与启发性的范例，引领学生在红色经典的滋养下，传承精神，砥砺前行。
～ 课后的研讨交流环节，教师们各抒己见，围绕新教材的教学方法和《红岩》整本书阅读教学的有效策略展开热烈讨论。大家纷纷表示，此次活动收获颇丰，不仅对新教材有了全面深入的了解，也为《红岩》整本书阅读教学提供了新思路和新方法。
～ 本次八年级语文新教材培训活动及《红岩》整本书阅读推进课活动的成功举办，为教师们搭建了学习交流的平台，有助于教师更好地把握新教材，提高教学质量，推动语文教学迈向新台阶。相信在今后的教学中，教师们会将所学运用到实际教学中，培养学生的语文核心素养，让学生在语文学习中不断成长进步。（图文：李琳琳 初审：王娟 复审：王广正 终审：杨传玉）
