～ 滁州凤阳英华中学，这片承载着梦想与希望的沃土，从来不缺少熠熠生辉的故事与人物。在每一个晨曦初露的清晨，在每一节思维碰撞的课堂，在每一次携手奋进的活动中，师生们都用行动书写着属于校园的独特篇章。
～ 满怀敬意与期待，用欣赏的目光，去发现那些在校园中默默耕耘、闪闪发光的师生，这不仅是一场对优秀师生的表彰，更是一次对校园正能量的弘扬与传承。让他们的故事成为鼓励全体师生奋勇向前的动力，共同谱写校园更加绚丽多彩的明天。
学生篇
七（4）班 邢天佑
邢天佑同学以勤奋为笔，以汗水为墨，在青春的画卷上书写卓越。课堂上，专注的目光闪烁着求知的渴望；学业中，优异的成绩印证着不懈的努力。他不仅是知识的探索者，更是品德的践行者，以谦逊、坚韧和担当，成为同学们的榜样。愿这份荣誉化作前进的动力，在未来绽放更耀眼的光芒！
七（6）班 蒋玉豪
蒋玉豪同学以智慧点亮梦想，用勤奋铸就辉煌。课堂上，专注的目光传递求知的热情；生活中，真诚的微笑诠释品格的魅力。优异的成绩是汗水浇灌的果实，谦逊的态度是成长最美的注脚。愿这份荣誉成为新的起点，在追梦路上继续绽放光芒！
八（1）班 赵子妍
赵子妍同学争分夺秒，在与青春赛跑；万般声音，皆不入耳；安静沉稳，屏蔽喧嚣。坚持内心小小却珍贵的梦想，为自己，为家人，为未来，努力积累仗剑走天涯的资本，只待考场，笑傲江湖！
八（2）班 郑寅星
郑寅星同学课堂上专注的目光，展现了他对知识的渴求，课后坚持整理错题本的习惯，也总能印证他”不待扬鞭自奋蹄”的自律，他的点滴行动正诠释着新时代青年的责任与担当。他如同春日新竹，既有向上生长的力量，亦有谦逊虚心的品格，他的这份热忱，必将书写更精彩的青春篇章！
九（6）班 赵文杰
赵文杰同学多次荣获学校” 荣耀之星 “” 初中部奋进少年 “等称号，深受班级老师表扬和称赞。他平时表现十分优秀，每当有同学遇到困难，总是第一时间伸出援手，为同学排忧解难。他热爱学校，珍惜学校的一草一木，踊跃参与学校组织的各项活动，为班级和学校争光。
九（6）班 吴三伟
吴三伟同学多次荣获学校” 荣耀之星 “” 初中部奋进少年 “等称号，深受班主任和老师表扬和称赞。他用实际行动证明：努力不会辜负坚持，善良终将传递温暖，乐观总能照亮前路。愿这份荣誉激励他在未来的日子里，继续以勤奋书写成长，以热忱传递善意，以笑容拥抱生活！
高一（5）班 汪朝贺
汪朝贺同学热爱生活，热爱学校，表现优秀。他上课认真听讲，课后能积极完成作业，积极进取。作为劳动委员，每天能积极履行责任，带头并安排好值日，”快、准、好”是他的座右铭，每次都能保质保量地完成任务，他关爱同学，与同学们和睦相处，同学间有纠纷矛盾他总能及时调解，是老师的得力助手。
高一（8）班 王欣然
王欣然同学勤奋努力，早晨的太阳和夜晚的月亮都是她争分夺秒学习一整天的见证者。每一次考试她都认真对待，若是胜利，她便会有“轻舟卫过万重山”的轻松与喜悦，若是失败，她也会有重新改过的勇气。对于梦想，她有自己的独到见解，她认为梦想是一个目标，是让自己前进的动力，是让自己开心的原因，作为新时代的弄潮儿，她前途无限。
高二（1）班 陈浩
陈浩同学性格沉稳，学习踏实刻苦，成绩优异，对待工作认真负责，任劳任怨。他热爱劳动，生活节俭，做事细心谨慎，他勤奋上进，尊敬师长，团结同学，是各位老师的得力助手。在学习任务繁重的情况下能合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态，相信他会依靠自己的实力实现梦想。
高二（9）班庞怡涵
庞怡涵同学是一位品学兼优、全面发展的同学。日常学习生活中始终保持昂扬向上的精神风貌，课堂上专注聆听、勤于思考，课后主动与同学探讨疑难问题，展现了强烈的求知欲和端正的学习态度。她用真诚和善意与他人相处，展现了英华学子的昂扬风貌。
高三（1）班 曹雪儿
曹雪儿同学坚信努力会铸就青春堡垒，坚持会收获成功。她以锐意进取、不惧艰险的学习态度奋力拼搏，以奋发之姿奔向理想的大学，更以攻坚克难、敢于迎接挑战的态度展现英华学子的风采。
高三（10）班 王名杨
王名杨同学在学习上，严格要求⾃⼰，把所学的理论知识应⽤于实践活动中，还努⼒拓宽⾃⼰的知识⾯，培养⾃⼰其他⽅⾯的能⼒。在⽣活上，为⼈热情⼤⽅，诚实守信，乐于与他⼈沟通，养成良好的⽣活习惯和正派的作风，与周围的朋友及同学相处融洽。
老师篇
七年级班主任 张馨
张馨老师作为班主任，她用真诚与耐心搭建起师生信任的桥梁，细心洞察学生的喜怒哀乐，以平等对话化解迷茫，用鼓励话语重燃信心，让教育不止于知识的传递，更成为生命与生命的温暖共振。作为一名年轻教师，虚心向具有丰富经验的优秀教师请教学习，使自己的教学业务水平和技能得到了不断丰富和提升。
八年级班主任王浩
王浩老师以“体魄强健促学业精进”为育人理念，将体育精神融入班级管理。他以身作则，课间操陪跑、晚修谈心，以体育人的坚韧、班主任的细致，爱岗敬业，无私奉献，打造出学业与体魄并重的标杆班级，他不仅是操场上的奔跑者，更是学生成长路上的领跑者！
九年级教师何慧云
何慧云老师，自工作以来她始终以学生为中心，创新教学方法，将枯燥的公式定理转化为灵动的思维盛宴，她为学生提供个性化指导，用分层辅导托举每一份成长。对待学生，她倾注真情，用鼓励与陪伴唤醒求知热情。她以知行合一的教育情怀，展现了新时代青年教师的蓬勃风采！
高一年级教师 王皓
王皓老师是学校文艺骨干，他虚心好学，潜心教研，多次参与成功组织了学校大型文艺活动，他指导的学校合唱团获得县、市级比赛奖项。4月17日，他在食堂用餐时发现同事突发紧急情况，立即运用海姆立克急救法对其施救成功。危急时刻显担当，平凡岗位见真情，他用实际行动诠释了新时代教师的责任与担当。
高二年级班主任崔成云
崔成云老师以赤诚之心践行育人使命，清晨迎朝露入校，深夜伴星光归家，即使生病仍坚持为学生答疑解惑。面对班级管理，他以“严以律己，以身作则”标榜学生，以”润心教育”构建和谐班集体，通过个性化成长档案和”互助小组”机制，来转化班级后进生，所管理班级成绩大幅提升。空余时间利用家访了解学生在家情况 ，用匠心雕琢灵魂，以赤诚浇灌未来，诠释了新时代教师最动人的教育情怀。
高三年级教师洪青青
洪青青老师参加工作以来，勤勤恳恳，爱岗敬业，尽心尽力备好每一堂课，上好每一堂课，脚踏实地，努力提高教育教学质量。以高度的责任感和强烈的事业心要求自己，赢得了家长、学生、同事的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土，那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲，在教学中，她始终把学生作为学习的主体，让学生学会求知，学会合作，培养自主学习能力。
编辑：王 皓
初审：刘其兵、王永
复审：杜广卫
审发：张海莉
