～ 执着专业追求，催动探索进取的脚步；坚守教育前沿，长存求知若渴的热情。为更全面深刻理解落实学科核心素养，拓宽教师的教学视野，提升教师专业素养，2024年4月21日下午，滁州凤阳英华中学从三个年级抽出语文老师代表，由分管校长带队，赴蚌埠一中参加蚌埠市教育科学研究所主办的“蚌埠市高中语文教师培训”活动，聆听了《指向核心素养的高考命题与语文教学策略调整》的专家讲座。
～ 本次活动由何郁老师主讲，何老师是北京市中学语文学科带头人、语文特级教师，作为教育部统编版高中语文教材编写者之一，更能够从高考的实际考点出发，提供切实可行的教学指导。
～ 此次活动，何老师立足于语文课程标准，以“指向核心素养的高考命题与语文教学策略调整”为主题，“从课标说语文核心素养、王宁教授评价高考语文命题、指向读懂文本的语文学习、指向关键能力和核心素养的语文学习”四个方面深入剖析，对目前教学中存在的“重知识、轻能力，重研究题型、轻思维培养，重基础重复、轻高阶思维训练，重题型训练、轻读写结合，重知识点学习、轻学科知识体系构建，重知识掌握、轻素养形成”的教学现象条分缕析，拨开了“双新”背景下语文教学的重重迷雾，同时结合教学实例，告诉老师们在教学中不仅要重视学生“懂不懂”，更要注意学生“想不想”，为课堂教学实践提供了很好的指导和范例。
～ 在新课程理念、新课标要求、新高考改革的背景下，英华中学的老师们在教学之路上将砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，落实语文核心素养，为教育赋能，让每一位学生在语文的天空中绽放光彩，收获知识和成长的喜悦。
～ 授课专家简介：何郁，北京市朝阳区教研中心语文学部主任，北京市语文特级教师，正高级教师，北京市中学语文学科带头人，教育部统编本高中语文教材编写者，人教社统编本高中语文新教材培训专家，教育部全国中文核心期刊《语文建设》编委，全国中语会学术委员，国家中小学语文教材建设重点研究基地特聘研究员。北师大文学院特聘教授，北师大文学院硕士研究生导师，中华书局特聘研究员。2015年中华优秀传统文化教育年度人物，2017年全国第三届金近儿童文学奖获得者，2019 年第九届“全国文学教育名师”，发表各类文章 400 余篇，有7篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载，出版有《中国古代哲学十五讲》《文天祥传》《老人与海导读》《批评与建设：高考作文研究》《高考作文十八讲》等多部著作，在全国各地大中小学讲学和授课400 余场。
供稿：胡淑平
编辑：王 皓
初审：胡成方
复审：杜广卫
审发：张海莉
