～ 滁州凤阳英华中学，这片承载着梦想与希望的沃土，从来不缺少熠熠生辉的故事与人物。在每一个晨曦初露的清晨，在每一节思维碰撞的课堂，在每一次携手奋进的活动中，师生们都用行动书写着属于校园的独特篇章。
～ 满怀敬意与期待，用欣赏的目光，去发现那些在校园中默默耕耘、闪闪发光的师生，这不仅是一场对优秀师生的表彰，更是一次对校园正能量的弘扬与传承。让他们的故事成为鼓励全体师生奋勇向前的动力，共同谱写校园更加绚丽多彩的明天。
教师篇
七年级班主任 张武
～ 他有默默耕耘、无私奉献的精神。他是涓涓细流，用爱心滋润每个学生的心灵。他虽力量有限，但总能给予学生无限能量。他用本真的热爱诠释了教师的责任感，用平凡的付出书写了动人的篇章。
～ 一生师德长，一烛照微光，一世育人志，一树桃李芳。他曾多次获得年级优秀教师和优秀班主任荣誉称号，所带的班级曾获得县级优秀班集体荣誉称号。他没有豪言壮语，也没有惊天动地，但却在平凡中见证了对教育的热爱与坚持。
八年级教师 孙雅丽
～ 进入英华工作以来，在平凡的工作岗位上，以专业素养、教学能力和教育情怀奉献着自己的一颗赤诚之心。
～ 她的课堂幽默诙谐，联系生活，深入浅出，干货满满，让学生不知不觉中爱上数学，独具一格的课堂风格深受学生的喜爱。
～ “教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，她正在以实际行动推动着孩子们成长，用满腔热情践行英华中学“为天地立心，为学生立命”的教育使命。
九年级教师 杨圆圆
～ 她乐学善思、务实创新，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己。她热爱每一个学生，对每一堂课充满热情。她更像孩子们的大姐姐，在与学生们的朝夕相处中共同进步，迅速成长。
～ 为语文教研组的骨干教师，杨老师积极参与学校的教研活动，带领同事们共同探讨教学中的难点和热点问题。在她主持的关于“新课标背景下如何培养学生语文核心素养——课堂教学变革”的专题研讨会上，分享了她在阅读教学中的经验和心得，得到了同事们的一致好评。
高一年级教师 陶久谭
～ 作为青年语文教师，他以立德树人为使命，以身作则。在教学上，以严谨的态度和规范的方法打磨每一节课，让学生在吸收知识的同时，也感受语文的魅力。
～ 他注重每一位学生，注重个性化教学。在他的引导下，学生们学会了辩证、深入的思考问题。
～ 他的教学方法和人格魅力赢得了学生的认可与喜爱，他的课堂洋溢着青春与活力。
高二年级班主任 张锴
～ 他，是教学成果显著的典范，所带班级在高考中化学成绩斐然，多名学子凭借优异的化学成绩迈入重点大学殿堂。在课堂上倾囊相授，更在课后时间无私奉献，耐心辅导，为学生的成长之路保驾护航。他爱岗敬业，坚守教学一线，用汗水浇灌希望，以爱心铸就未来，深受学生爱戴。他积极参与教研活动，与同事携手共进，共同提升教学质量，多次荣获校级优秀老师和优秀备课组称号，并在2022年被评为县级优秀班主任。
高三年级班主任 李艮林
～ 他深耕杏坛几十载，孕育桃李无数。接手高三（1）班，以务实的作风快速地引领学生进入状态。他始终坚信，陪伴是最好的教育，秉承育人要育心，浇花要浇根的“心根”理念。
～ 他引领着教师团队，坚持奉献、不畏艰难、稳扎稳打，步步攀登，激发着全体同学，始终以饱满的激情，相互追逐与超越。
～ 他在物理学科组的教学计划和教学进度上，始终做到精细、准确，从课堂到教研，从学业到成长，用严谨的治学态度与春风化雨的关怀，诠释着“四有好教师”的深刻内涵。
学生篇
七（1）班 张盛麒
～ 自从开学以来，他学习态度认真，课堂积极回答问题，主动为班级办事。作为一名学生会成员，积极主动做好级部安排的事情，从来不打折扣，每天都能坚持检查卫生，与同学关系相处融洽，平时主动帮助同学，作为生物课代表的他积极主动为老师分担任务，能够主动督促班级同学学习。
七（2）班 查城铭
～ 他曾获得过三好学生、学习标兵等多种荣誉称号，让他的心中充满了自豪，让他坚信努力的汗水没有白流。
～ 每次月假回家，看见父母的辛劳。一杯温暖的茶，几句关心的话语，呈现的不仅仅是亲情浓厚，更是修养。父母是他学习的动力与支柱，令他奋力前行。
～ 作为一名新时代的中学生，他始终坚持德智体美劳全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
八（1）班 钟泽楷
～ 他刻苦努力，勤学好问。课堂上他积极发言，踊跃回答问题。下课后老师的办公室里，也经常能看到他请教难题的身影。
～ “在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭”。他一直牢记着华罗庚爷爷说的这句话，做一名追光的少年，朝着理想和目标稳步前进。
八（2）班 陈宇翔
～ 他善于思考，能够灵活运用所学知识解决实际问题，尤其在数学和物理学科中展现了极强的逻辑思维能力和创新意识。他不仅自己成绩优异，还乐于帮助同学，积极参与学习小组，带动班级整体学习氛围。
～ 日常生活中他同学为人谦逊，待人真诚，尊敬师长，团结同学。在家庭中，他从小自立自强，无需父母操心，一直保持着和谐欢乐的亲子关系，为父母分担家务，做家中的开心果。
～ 不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成为别人，只需成为更好的自己！”他的每一份成绩，都是对此最好的诠释！
九（9）班 吉子涵
～ 她成绩优异，奋进昂扬，团结友爱，利用课余时间位同学答疑解惑，积极参与班级建设。她多才多艺，全面发展，多次在校组织的艺体和学科竞赛荣获佳绩，表现不俗。她刻苦专注，珍惜分秒，善于利用碎片化时间，学习目标明确，乐观开朗，锐意进取。
九（10）班 王世豪
～ 他刻苦努力、勤奋踏实，上课专心听讲，积极回答老师的问题，作业、整理错题一丝不苟，是学习上的“巨人”。他团结同学、真诚善良，对同学学习生活中的求助有求必应，犹如一位邻家大哥哥。他是生活中的强者，教室、餐厅、宿舍值日他做得最多，干得最快，任劳任怨，是老师的得力助手。
高一（3）班 王怡婷
～ 她善良开朗，刻苦上进，成绩优异，多次被评为“进步之星”、“985之星”、“优秀寝室长”等荣誉称号。
～ 她团结同学，乐于助人，同学有困难总是第一时间伸出援助之手；尊敬老师，总会主动问好；在日常学习生活中，始终保持一颗不急不躁的进取之心，是同学们学习的好榜样！
高一（10）班 刘诺熙
～ 她以勤勉化作轻舟，将热忱凝为白帆，于梦想的天际下猎猎飘扬。
～ 她以岁月为笔、以时光为笺，扎实积累着每一寸知识的厚土，她带领同学深入解析经典与热点，让人文的深沉与创新的灵动完美交融。
～ 她，用一言一行生动诠释着知行合一的学子风采，成为校园里那道最动人的风景。
高二（1）班 朱婉玲
～ 作为一名优秀的学生干部，思想端正，积极向上，认真完成老师交代的任务，能够调动同学们的积极性，是老师的好助手。作为一名学生，学习勤奋刻苦，脚踏实地，乐于助人，能够帮助同学们解决学习中的问题，是同学们的好榜样。
高二（8）班 谢蒙蒙
～ 她在学习方面一丝不苟，她把“入班即静，入座即学”作为自己的行为准则，能够不浪费一分一秒去学习。课上她专注认真、勤于思考，课下她积极行动，做好课前的预习和课后的复习。
～ 面对难题，她从不退缩，而是以坚韧的毅力和不懈的探索去攻克。每一次考试的优异成绩，不是偶然，而是无数个日夜努力的结晶。她用实际行动诠释着学习的真谛，成为同学们心中的榜样。
高三（1）班 李子祥
～ 三年如一日，严格要求自己，求知欲强，积极向上。怀揣理想，一直孜孜不倦地追求，获得荣誉无数。
～ 他以全面发展的姿态展现青春风采。他以”自律即自由”为座右铭，用清晨六点的晨读和深夜的习题集堆砌理想高度，又以谦逊温暖的笑容感染身边每一位同行者。李子祥正以奋斗之姿向梦想进发，更以青春之火诠释新时代优秀学子的担当！
高三（10）班 宫馨雅
～ 她，刻苦学习，团结同学，热爱集体。在平常学习生活中与同学是好朋友 ，好榜样，是老师的好帮手。
～ 她会为了解决一道题而欣喜若狂，也会为一道题目冥思苦想，勤奋努力，脚踏实地的学习态度使得她的学习不断进步，她从未骄傲自满，遇到不懂的会请教老师和同学，其他同学在学习上遇到问题时，她也总是乐于帮助。
～ 梦想就在前方，请做一个勇敢的追梦人！
编辑：王 皓
初审：刘其兵、王永
复审：杜广卫
审发：张海莉
