～ 学生在成长过程中是一个个鲜活的个体，面对事物的认识和挫折等有着自我的理解和判断，为了更好地了解学生现在的心理健康状况，也为学校以后能更好地开展心理健康教育提供帮助，近日，定远县年家岗初中开展了“心理健康普测”活动，对了解学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。
～ 该校依据测试结果，要求各班主任详细摸排班级的特殊学生具体情况，建立特殊学生健康台账，开展成因分析与研究，制定科学合理的辅导对策，并定期为特殊学生进行心理辅导。各班主任会不定期以班会形式，对全班同学进行团体心理健康教育，培养其乐观、积极向上的心理品质。
～ 为了使该项工作做实做细，有效压实责任，学校成立包保责任制，形成班主任、心理辅导老师和任课教师共同育人的有效合力，共同分析问题，找到解决办法，做好因心理健康问题引发的突发事件的研判和有效预防。（图文：唐中阳 审核：谢凤勇 审签：贾传浩）
