～ 杨新，本科双学历，英语文学学士，汉语言文学学士，中学英语二级教师。现任定远英华中学英语学科中心组长、九年级英语教师兼任教研组长。曾荣获滁州市中学英语作业设计二等奖，定远县中学论文三等奖，定远县中学教学设计三等奖，多次被学校评为“优秀教师”“突出贡献教师”等。
～ 作为一名人民教师，杨老师深知自己肩负的责任重大。他积极探索新的教学模式，力求让每堂课都充满活力与趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。他不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的全面发展。在日常的教育教学工作中，杨老师练就了一双“火眼金睛”，他总能及时发现每一个孩子身上的“问题”，耐心教育、培养，帮助孩子们健康茁壮地成长。在他所教的班级里，始终洋溢着一股暖流，如和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个孩子的心中。他的班里有个孩子性格内向，胆小，不敢在同学面前发言。为了帮这位孩子练胆量，杨老师经常课下找他谈心，鼓励他，让他明白适当地展示自己对他的成长有很多益处。课堂上，杨老师经常提问他一些相对容易的问题，并及时给予鼓励。渐渐地，这位同学变得越来越大胆自信，课堂上都能够大胆举手，踊跃发言；课外积极参加各种活动了。
～ 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。他深知，欲给孩子一滴水，自己要有源头活水。因此，他秉承着一颗学无止境的心，认真学习新课标理念，钻研教材教法，把新课标理念贯穿于自己的日常教学工作中。为不断提升自己的能力，他积极参加各项比赛，多次获得市、县级不同奖项。工作之余，他还坚持阅读教育教学专业书籍，常观看并学习一些优秀教师的讲座与公开课，积极参加线上线下培训，广采他山之石，学然后知不足，教然后知困，用心雕琢自己。课堂上，他抓大局并重视分层施教，加强学科融合，促进教育创新。
～ 晚上放学时，办公室的灯光总是亮着，那是他在抓紧时间批阅孩子们的作业，逐字逐句地修改学生们的作文，将自己的深情厚谊融入到每一个字符之中。清晨，他总是按时到达学校，用那如阳光般温暖的会心微笑迎接孩子们的到来。新的一天就这样在他的热情与期待中开启。课堂上，他激情澎湃，用辛勤的汗水播撒智慧的种子，传递知识的力量，引领孩子们在知识的海洋中尽情遨游。课下，他满怀爱心，用谆谆教诲为每个学生点亮理想之灯，点燃信念之火，净化心灵之窗，指引孩子们在广阔的天地里自由驰骋。
～ 杨老师的故事，就像一首朴实无华的教育赞歌。他在平凡的岗位上，用日复一日的坚持和付出，诠释着教育的真谛。他对学生的爱，对教育事业的忠诚，都融入到了每一个清晨的微笑，每一次深夜的批改，每一场活动的参与中。他让我们看到，教育不是华丽的辞藻和高深的理论，而是实实在在的关心、引导和陪伴。
～ 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。杨老师深谙此道，他深耕课堂，全身心地投入坚持。精心雕琢打磨每一节课，上好每一节课，虚心学习新课标及现代化的教学方法。及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处。他用爱与学生沟通，让学生对学习知识保持浓厚的兴趣，不断为课堂创造生机。
供稿〡初中学部
编辑〡刘 玉
初审〡王新生
审发〡张雪丽
