～ 在幼儿园教育中，南谯区吾悦幼儿园始终坚持以孩子为本，注重培养孩子们的实践能力、观察能力和创新思维。通过孩子们的兴趣，衍生了一系列的课程故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中，亲近自然，感受生命的奇迹。今天，我们来分享一下孩子们在小菜园和小鸡的成长过程中所经历的精彩故事。
小鸡的出生
课程缘起：
～ 在一次吃鸡蛋的时候，孩子们看着手里的鸡蛋七嘴八舌的讨论起来。“鸡蛋能孵化出小鸡吗？”“没有鸡妈妈孵不出来吧？”一个个小小的疑问萌发了孩子们对孵小鸡的好奇心。老师抓住孩子们的好奇心，准备孵化器和鸡蛋，当孩子们看到后，他们惊喜地叫到：“快看快看，有鸡蛋！”
莀哲说：“老师这是干什么的？上面还有温度，是要烤鸡蛋吗？”
雨涵半信半疑的说：“是真的吗？不会吧？”
一转眼，其他孩子都围了过来，七嘴八舌的讨论着……充满探索与尝试的孵蛋之旅开始了……
观察记录：
～ 老师将向孩子们介绍小鸡的孵化过程，包括孵化器的使用、温度和湿度的调节等。
～ 孩子们在老师的指导下，每天观察孵化器内鸡蛋的变化，记录小鸡的成长过程，培养他们的观察力和记录习惯。经过师幼共同细心观察，我们一起了解到孵蛋要有温暖的箱子；保持一定的湿度，耐心等待；等待过程中可以拿探照灯观察小鸡孵化的情况。
小鸡破壳：
～ 当小鸡破壳而出时，孩子们亲眼见证这一奇迹，感受生命的神奇与美好。
～ 小鸡们从刚出生的娇嫩模样，逐渐长大，变得活泼好动。孩子们对这群毛茸茸的小家伙爱不释手，每天都迫不及待地来到鸡舍，观察它们的一举一动。孩子们见证了小鸡们学会走路、学会啄食的每一个瞬间。他们还会定期清理鸡舍，为小鸡们提供一个干净舒适的生活环境，在这个过程中，孩子们不仅学会了如何照顾小动物，还了解到了生命的成长过程。他们懂得了要尊重每一个生命，要关爱每一个生命。
小菜园里的新生命
～ 春天，是万物复苏的季节。在幼儿园的小菜园里，孩子们亲手播种了各类蔬菜的种子。他们小心翼翼地挖出一个个小坑，将种子轻轻放入，再覆盖上一层薄薄的土。每天，孩子们都会来到小菜园，浇水、除草、观察种子的变化。他们期待着新生命的诞生，期待着蔬菜宝宝们茁壮成长。
课程缘起：
～ 新学期，每个班级都认领了一块小空地作菜园。“我们种什么呢？”孩子们想法各异，为了解孩子们的种植需求，一起进行了讨论和了解，经过调查与投票我们决定种植葡萄、茄子、辣椒、西红柿、黄瓜。决定好后，种植又遇到了问题，“怎么种呢？”
凡凡说:“他的奶奶会。”
轩轩说:“奶奶在老家有一大块菜园。”
家园合作：
于是孩子们決定邀请有种植经验的爷爷奶奶爸爸妈妈一起帮助我们种植。
～ 家长志愿者们通过他们的实际操作带领孩子们一起整理小菜地，包括松土、施肥等步骤，了解到在种植前，我们需要先给土地除杂草，松土，分好区域，再播散种子，撒肥料，浇水。孩子们了解了土壤对植物生长的重要性。
体验农趣：
～ 孩子们在老师的指导下，亲手将种子播入士壤，给黄瓜、西红柿搭架子，体验农耕的乐趣。
～ 孩子们将负责小菜地的日常照料工作，包括浇水、除草等，培养他们的责任心和关爱生命的精神。
分享收获：
～ 当蔬菜成熟时，孩子们将一起采摘、分享劳动成果，感受收获的喜悦。
～ “遇见新生命—小鸡与小菜园的成长”这一课程故事，不仅能让孩子们亲身体验生命的诞生与成长，更能在实践中培养他们的观察力、动手能力和爱心。我们期待孩子们在这个
～ 过程中，能够更加热爱自然，尊重生命，成为一名有爱心、有责任心的小公民。
～ 幼儿园是孩子们成长的摇篮，我们希望通过这样的课程故事，为孩子们的成长播下一颗颗美好的种子，让他们在末来的日子里茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。
～ 这样的课程故事还在延续……今后将继续以大自然作为契机，努力挖掘出不一样的惊喜！
图文：沈书曼
初审：梁璇
审核：王必勇
终审：周玉武
