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～ 学生干部是校园自主管理的核心力量，是连接师生的重要纽带，更是优良校风学风的引领标杆。为健全学生干部规范化、精细化、梯队化建设体系，激活学生自主管理内生动力，近日，滁州凤阳英华中学初中部教科室、德育处统筹部署，分层分批召开学生干部系列专项会议。会议紧扣学校“心根教育”育人理念，聚焦责任担当、服务意识与履职能力提升，为新学期学生自主管理工作精准定向、细化赋能。
～ 针对学科学风建设，各学科主任牵头召开全年级课代表专项会议。会议立足“以生为本、深耕成长”的核心思路，结合各年级学科学习现状，围绕课堂效率提升、作业规范落实、学情精准反馈等重点内容展开研讨。同时，进一步明确课代表的核心工作职责，要求各位课代表当好师生沟通的联络员、班级学风的引领者、日常学习的督导员，主动梳理班级学科学习痛点、反馈真实学情，配合教师开展作业督查、薄弱帮扶、学风带动等工作，以个体微光凝聚班级勤学善思的优良学风，筑牢学生学科成长根基。
～ 聚焦班级精细化管理，初中部结合学生身心成长规律，组织开展各年级班长专题会议。会议围绕日常纪律管控、优良班风培育、同伴互助共进、班级事务统筹等核心工作细化管理标准。各班班长立足岗位、认真复盘，积极交流班级管理经验，查摆现存问题、优化管理方法，坚持以身作则、示范先行，以严谨负责的态度抓实班级日常管理，用心凝聚班集体力量，持续夯实班级自主管理根基，让自律笃学、积极向上的班风浸润学子成长。
～ 面向校园全域治理，学校组织召开各年级学生会专项工作会议。会议深度贴合“心根教育”育人目标，细化学生会各部门岗位职责，全面部署新学期校园文明督导、学风建设、校园活动组织、日常秩序维护等重点工作。会议号召全体学生会干部坚守育人初心、勇担服务使命，立足岗位真诚服务同学，以身作则引领校园文明新风，以高标准、高质量的自主管理，助推校园校风学风常态化、优质化发展。
～ 以心育人，以管促长。本次系列学生骨干会议，是学校践行“心根教育”办学理念的生动实践。学校始终立足学生成长本源，通过学科精准赋能、班级精细治理、校园统筹管理的多维布局，引导学生自律自省、协同共治，让学生在岗位实践中锤炼品格、增长才干、淬炼担当。未来，英华中学将持续深耕心根教育，持续优化学生自主管理体系，常态化搭建学生锻炼成长平台，引导学子在自我约束、主动担当、持续精进中扎根成长、拔节绽放，着力培育有温度、有品格、有力量的新时代少年。
初审：王 永
审核：张海莉
审签：崔琮勤
