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编者按
～ 三尺讲台，承载万千学子的成长期许，也托举着无数家庭的殷切期盼；一支粉笔，书写教育者的赤诚初心，更镌刻下立德树人的使命担当。在英华中学这片沃土上，全体教师秉持“心根教育”理念，躬耕一线、默默付出，以扎实学识滋养学生成长，以无私奉献温暖育人岁月，用日复一日的执着与坚守，生动诠释“为天地立心，为学生立命”和“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
～ 学校高度重视教师专业成长，通过“骨干引领—典型示范—全员达标”的梯度培养计划，搭建各类教学研讨与竞技平台，助力教师不断提升教学能力与专业素养，逐步打造出一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
～ 为发掘身边榜样，传递教育温度，滁州市凤阳英华中学本学期特别推出优秀教师事迹系列展播。将镜头聚焦扎根课堂、潜心育人的一线教师，走进他们的教育日常，聆听他们的育人故事，感受他们对教育事业的赤诚热爱与坚定信仰。以此汲取奋进力量，赓续育人初心，为英华教育二次腾飞树典型、聚合力、鼓干劲、启新程。
地承万物，理蕴乾坤，教地理，更是教做人——黄海滨
～ 黄海滨，滁州凤阳英华中学高中部地理老师、高中部教务主任、高一年级地理备课组组长。黄主任从教多年来，他潜心钻研教材课标，系统梳理知识逻辑体系，精准研判学生学习难点与薄弱环节，精心打磨每一堂教学设计，持续精进专业素养与教学能力。
～ 教学中，黄主任坚守立德树人初心，坚持因材施教、全员育人，扎实开展分层教学与个性化辅导，用心挖掘学困生潜能，助力学生突破学习瓶颈、树立学业自信，真正实现全员进步、学有所成，先后培育多名学生成功考入浙江大学等985、211重点名校。
～ 黄主任积极投身集体备课与教研研讨，主动借鉴优质教学经验，深耕考题研究与课堂优化，积极践行学校“三六三”课堂改革模式。立足以生为本的教育理念，打破传统教学壁垒，持续提质增效，以扎实的专业能力、二十余载的勤勉坚守，持续推动学科教学质量稳步攀升。
坚守本心，用心做教育——井晓婷
～ 井晓婷，滁州凤阳英华中学高中部地理老师。荣获2026年县级高中作业设计大赛一等奖，多次获评校级“教坛新星”荣誉称号，凭借扎实的专业能力与亮眼的教学成果，快速成长为优秀青年教师。
～ 教学中，井老师坚守育人初心，精益求精打磨每一节课。她紧扣新课标要求，结合学生学情创新教学模式，深度融合地理学科特色，将枯燥抽象的地理知识转化为具象化、生活化的内容，全力打造高效优质课堂，切实调动学生学习积极性，稳步提升课堂教学质量。
～ 井老师始终以严谨的治学态度、饱满的教育热忱深耕教学一线，主动参与各类教研竞赛，以赛促学、以赛促教，不断锤炼教学本领。她用青春与汗水坚守育人使命，充分展现了新时代青年教师扎实的专业素养和积极奋进的良好风貌。
相信可能，尊重差异——严顺成
～ 严顺成，中国共产党党员，滁州凤阳英华中学初中部地理老师，九年级德育主任，九年级班主任，教学与育人实绩突出，曾获县级课堂教学暨基本功大赛二等奖，多次获评校级优秀教师、优秀班主任，所带班级获评2023年县级优秀班集体，多次荣获校级优秀班集体。他以党员的担当履职尽责，用心教书、以爱育人，在教学管理与德育工作中默默耕耘，全力护航学生成长成才。
～ 从教以来，他始终秉持“先育人品、再授知识”的育人原则，坚守不放弃每一位学生的教育初心。日常管理坚持课堂跟进、午休陪伴、晚寝督查“三个到位”，常态化抓实班风学风建设。对待学困生、行为偏差生，他坚持正向引导、耐心陪伴、因材施教，摒弃标签化教育，通过长期谈心疏导、方法指导、分层帮扶，助力多名问题学生实现品行蜕变、成绩稳步提升，切实扭转学生成长困境，赢得家长高度信任与认可。
编辑：王 皓
初审：刘其兵 王 永
审核：张海莉
审签：崔琮勤
