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～ 五月风和日暖，心灵向阳生长。为进一步加强学校心理健康教育工作，培育学生积极健康的心理品质，帮助学生认识自我、接纳自我、悦纳生活，筑牢学生心理健康防线，滁州凤阳英华中学开展“525”心理健康教育系列活动。通过多元化形式，全方位、多角度为全体学生的心理健康保驾护航，助力学子健康快乐成长。
主题班会：班会畅聊，解决情绪小难题
～ 各班的主题班会教室里，没有枯燥的说教，只有真诚的分享。班主任带着同学们通过案例分析、情景模拟，一起拆解青春期的情绪谜题，聊聊如何和焦虑、压力做朋友。
主题黑板报：用色彩写下的“心”声
～ 各班同学精心构思、通力合作，结合班级特色与青春风采，精心排版、认真绘制，将生涯理想、成长感悟、心理知识融入黑板报创作中。
主题手抄报：手绘心声，乐享成长
～ 同学们踊跃参与，以画笔为媒，描绘内心所思所想，抒发积极向上的成长心态，用创意作品展现青少年阳光乐观的精神风貌。
光影疗愈：在电影里看见成长的答案
～ 七、八年级的同学们一起走进《心灵奇旅》的世界，跟着主角寻找生命的意义，在《自我认同，才能获得新生》的短片里，读懂接纳自己的重要，让少年们悄悄在心里种下了“爱自己”的种子。
励志书签：手写寄语，传递满满力量
～ 同学们动手制作励志书签，提笔书写座右铭与暖心寄语，在笔墨间治愈内心、激励自我。书签背面认真标注个人信息，这方寸信物承载着少年初心与美好期许，将积极向上的心态融入日常。两场活动相辅相成，既拉近了彼此距离，也滋养了心灵，助力大家以饱满姿态面对学习与生活。
室外团辅：在合作中解开“心”结
～ 操场上的团体辅导活动热闹欢快，欢声笑语不断。同学们携手参与趣味游戏，通力合作、彼此鼓劲，在互动中收获信任与勇气，懂得携手同行、共赴前路的意义。
谈心谈话：被认真倾听的每一份情绪
～ 班主任们化身“心灵树洞”，和每一位同学温柔对话。无论是学业的压力、人际的烦恼，还是青春期的小迷茫，都被认真倾听、温柔回应。一份份谈心记录里，藏着老师们最细腻的守护。
～ 丰富多彩的心理健康活动，为校园生活注入温暖力量，也让同学们在互动与体验中解锁情绪密码、收获心理勇气、学会积极成长。健康的心灵，是青春最坚实的底气，是逐梦路上最温暖的行囊。英华中学将持续深耕心理健康教育，常态化开展暖心活动、完善心理帮扶机制、搭建多元心灵沟通平台，持续为同学们的身心健康保驾护航，筑牢校园心理育人阵地。
供稿：周 珊
编辑：王 皓
初审：高助业
审核：张海莉
审签：崔琮勤
