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～ 教育是一场温暖的守望，班主任便是这场守望中最坚定的行者，5月26日晚，滁州市凤阳英华中学初中部开展“心根讲坛”主题活动，凝聚育人智慧，共探班级管理新路径。初中部德育主任张培旭主持本次活动。
～ 七年级班主任代表孔康艳老师表示成功教育的核心是培育懂得感恩的幸福普通人，感恩教育是育人刚需与品格成长的温暖底色。她通过文字传情、行动践恩、分享共鸣三层活动推进感恩教育，以示范者、倾听者、守护者的角色做好学生的点灯人，让感恩教育融入日常，实现师生双向成长与班级温暖共建。
～ 八年级班主任代表李洪成老师立足学校“心根教育”理念，指出感恩教育是心性大德育的关键支点，兼具育品德、促班和的重要价值。他从班会引导、实践体验、家校共育、榜样示范四个维度落实感恩教育，针对形式化抵触等问题优化微行动与评价方式，切实推动学生行为转变、班级氛围改善，让感恩成为浸润心灵的长期工程。
～ 九年级班主任代表陈李老师依托母亲节开展家书诵读、感恩打卡、主题班会、感恩黑板报等四项德育活动，引导学生从知恩、感恩到报恩，推动感恩教育内化于心、外化于行。以活动促进学生实现角色转变与责任意识觉醒，获得家长广泛认可，有效凝聚家校教育合力，让感恩教育真正落地见效。
～ 张培旭主任表示教育的本质，是一群成年人对一群未成年人的温暖托举，每一次与学生的交流，都是一次珍贵的教育契机，教育不只是信息的传递，更是理念的引导与情感的联结。感恩教育必须立足学生实际，不能流于形式、走过场，更不能只看问题、不找方法。作为教师不仅要传授知识，更要传递温度，引导学生学会感恩师长、珍惜情谊。
～ 王校长作总结发言。他强调感恩教育的落地，离不开班主任带头引领，应以师生共情唤醒学生的真情实感，更要做到“研究实、能看得见”，摒弃形式化流程，让感恩教育的细节与温度可感可知。教育者要以心换心，用真实的陪伴与引导，让学生读懂师者的坚守；也要以行践情，让学生在日常小事中传递敬意，让尊师重道的优良传统，成为师生双向奔赴的温暖底色，在校园里持续传递与生长。
～ 本次“心根讲坛”专题活动，为班主任搭建了互学互鉴的平台，也为“感恩教育”落地指明了方向。初中部全体班主任将以此次活动为新起点，在班级管理中传递温度、深耕细节，让感恩教育浸润日常，让每一份师者仁心，都能在双向奔赴中，滋养出更温暖的校园风景。
供稿：王 浩
初审：王 永
审核：张海莉
审签：崔琮勤
