滁州二小“课后辅导”凸显“教育温度”

~ 近日,教育部特别提到,新学期各地各校要切实提高课后服务水平,在时间安排上要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题,促进学生健康成长。滁州市第二小学开学第一天就启动…

~ 近日,教育部特别提到,新学期各地各校要切实提高课后服务水平,在时间安排上要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题,促进学生健康成长。滁州市第二小学开学第一天就启动“课后辅导”。 

~   根据学校关于做好小学生课后服务工作的实施方案,从3月1日开始,每周星期一至星期五正常放学后一小时开展课后服务。课后服务内容以作业辅导和特长发展相结合,即每周三次作业辅导课程和两次特长发展课程。作业辅导,主要是安排学生在教室里完成老师布置的书面作业和实践作业,由班级老师全程陪同监督,主要帮助学生养成自主完成作业的习惯。特长发展方面,将学校现有的活动教室和音乐、美术、体育等专业老师利用起来,并聘请校外专业人员通过形式多样的舞蹈、书法、乐器学习、社团活动等促进学生素质综合发展。在致家长的一封信中,学校明确告知“此次开展课后服务试点尊重家长的自主选择,但让全校有3100多名学生就有近3000名学生接受课后辅导服务,其余学生家长全部自觉自愿提出了申请。

~ 学校开始实行“课后辅导”后,家长纷纷说,学校开设课后辅导,孩子晚上的作业基本不用操心,也不用去校外找培训班了。学校能开设多种特长班素质班真的很好,肯定比外面鱼龙混杂培训机构要好得多,减轻了家长的负担。”(吕祥根)

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