～ 为进一步提升班主任教育教学及管理水平，增强全体班主任的使命感、责任感，搭建班主任展现自我的平台，使老班主任展示风采，分享经验，帮助新班主任快速成长，2024年12月，滁州市定远英华中学高中部德育处组织并承办了高中部第一届班主任基本功大赛。
～ 经年级选拔推荐，本次班主任基本功大赛共有8名班主任参加，分为撰写德育论文（个案）《我的教育故事》或《我的教育情结》，主题班会课擂台赛两个环节。这是班主任素养的一次全面展示，更是对新时代班主任发展方向的要求。
教育论文
～ “教育论文显智慧，交流实践促成长”，《我的教育故事》或《我的教育情结》中，班主任的教育理念与实践智慧得到综合体现。班主任们从自己带班实际出发，围绕育人理念、班级发展目标、成效实践做法、班级特色及育人成效等不同角度进行了精彩纷呈的阐述，切实地分析班级情况，详细地阐释育人体系，真实地分享了教育过程中的经典案例，无一不展示着自己带班育人的理性思考、专业智慧和教育情怀，让我们看到了一个个眼里有光、心中有爱、手中有法、肩上有责任的、温柔而坚定的新时代班主任形象。德育处组织了高中部领导对教育论文进行打分评价，一篇篇优秀论文脱颖而出。
主题班会
～ 主题班会设计环节，各美其美。班主任结合班情，认真设计，用心开展活动，旨在引导学生树立正确的价值观，形成良好的学习和生活习惯。在带班方略环节，以学生思想品德养成、习惯培养、学业提升等为目标，班主任们从班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成绩成效等方面阐述自己的带班方略。一场场主题新颖、目标明确且精彩纷呈的班会，均展现出班主任独特的育人魅力和良好的专业素养，全体班主任旁听了本年级的班会，评委组成员一致认为：很多班会课既精彩又实在，是一场激情澎湃的教育饕餮盛宴，给在场学习的青年班主任提供了多元化的深刻思考和多样化的班级管理理念。
获奖结果
～ 一言一语，均展教育智慧；一姿一态，尽显教师风华。评委们认真研究比赛内容，公平公正打分，本次大赛共评选出一等奖3名，二等奖3名，三等奖2名。
～ 教育是一场灵魂的唤醒，是一场生命的对话。通过本届班主任基本功大赛，我们看到了班主任们的专业素养和无限潜力。在教育这场没有终点的修行中，愿我校班主任老师们都能踏一路芬芳，携一份浪漫，带一份情怀，获一路力量，在平凡而伟大的征程中砥砺深耕，奋楫笃行！
供稿〡刘增洋
编辑〡刘 玉
初审〡李昱霖
复审〡陈德义
审发〡张雪丽
