务实高效，是他管理班级的风格；
拼搏进取，是他感染学生的动力；
激情幽默，是他有效授课的方式。
任重道远，是他勇担责任的无声行动！
～ 他的身体力行和精神激励，让学生收获的不仅是知识和进步，更是奋发有为的精神风貌和乐观豁达的人生态度！
务实高效
陈涛老师
～ 在刚刚过去的2024届高考中，滁州市定远英华中学陈涛老师所带的两个历史类班的班主任，一本和本科达线率都刷新了英华高中部前10年文科类的记录；七月他接过了本届高三新的班级—高三14班，面对领导、老师和家长们们心目中“落后”班级，他通过整顿班风学风、重塑信心、搭建学习小组和激励竞争等措施，通过近两个月的努力，成绩追平了同层次的班级，班风学风彻底扭转。
十年寒窗终不负千日学成报师恩
～ 作为一名英华老员工和老班主任，他始终秉承“有校才有家，有校才有我”的理念，把英华人不畏艰难，艰苦奋斗的精神发挥到淋漓尽致，他勇挑重担，面对两届的落后班级，他以清北班的标准和规范要求自己的班级，他不放弃班级最后一名学生，鼓励他们：“努力就有希望，进步就是最大胜利”，他所带的班级班风淳朴、学风浓厚。
拼搏进取
走进……….. 走近……….
～ 作为一名历史老师，把瞄准自己的学科定位，让学生们“以最少时间付出，换取最大成绩，不断提高学生学科学习的有效性”；“他以最通俗易懂的方法，把复杂问题简单化”，让学生在轻松学习中获取高分；“他以幽默风趣的教学方式和轻松快乐的课堂氛围，让学生在愉悦中获取知识、提升自己的素养”。
勇担责任
～ 作为历史学科中心主任，他精准定位高考，让高中历史教学教研更有针对性和实效性；他研究学生，采取分层教学，因人施教的办法，让不同层次的学生，学科素养和关键能力不断提升；他优化教学环节，带领老师们逐步提高课堂效率，从有效课堂向高效课堂不断迈进！
撰稿:高中部
编辑:胡 娟
初审:李昭平
审发:吴韵之
