滁州凤阳英华中学高三2110班班主任纪文英老师的“教育故事会”

～高三冲刺阶段的班主任工作是整个高中三年最浓墨重彩的一笔：做好了，会锦上添花，结果必然是硕果累累；做不好，可能会功败垂成，甚至前功尽弃。在凤阳英华中学纪老师看来，在高考冲刺阶段，力争要扮演好几个角色。

心理专家

～距离高考越近，学生的心理越敏感越脆弱，他们如同行走在冰河上，随时都会产生冰破沉河的危机感和恐惧感。既要给学生及时的心理疏解，又要帮学生树立正确的高考目标，指导学生做好科学的、有针对性的学习计划。

励志专家

～纪老师每天都会细心洞察学生的思想、情绪，不断加强励志和耐挫教育，以鼓舞学生的士气。1.利用班会高涨学生士气。精心准备每周的精品班会，确保让学生打赢心理战和士气战。2.利用榜样激励学生。常为学生树立榜样，以往年所带的高考的成功者和同班、同年级里学生熟悉的优秀学生为例子，增强学生对榜样的信服度，提升他们对高考的信心3.落实班主任谈心制。每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点；既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。4.用心灵配餐寻求突破。每天定时给学生总结几句或评价两句，会给学生以后的行为产生积极的影响。