～ 为解决外出务工人员后顾之忧，更为了农村留守儿童健康成长的需要，有效推进农村寄宿制学校发展势在必行。学校寄宿制管理和寄宿学生教育是现阶段农村学校管理一个全新的课题，需要我们持之以恒的探索与总结。带着“如何以党建促学校发展，创农村寄宿制学校品牌，究竟如何管理，怎样才能管理的更好”等诸多问题，带你走进池河中学实地探访寄宿制管理工作。下面一起分享该校推行寄宿制管理工作中的一些经验和做法。
～ 池河中学位于定远县城东26公里处池河古镇，500多名乡村学生在这里快乐的学习、生活着。池河中学寄宿制管理工作是从2014年9月起步，当时仅有72人，2015年9月，寄宿学生达263人；2016年以后逐渐走上良性循环，现在，该校在校生500多人，寄宿学生入住率95%，由于床位紧张，现在出现“一床难求”的现象。池河中学2016年以来多次被评为“定远县寄宿制管理先进单位”、2017年3月全县寄宿制管理工作现场观摩会在该校召开、2018年10月《人民日报》、《中华儿女》等中央媒体和《安徽日报》、《安徽青年报》等地方主流媒体带着“在农村，在乡镇，寄宿制学校究竟如何管理，怎样才能管理的更好”等诸多问题走进池河中学实地探访寄宿制管理工作。近年来，省市县多家媒体到该校采访交流，省市县内多个学校到该校参观，学习寄宿制管理工作，下面一起分享该校在推行寄宿制管理工作中的一些经验和做法。
一、做好宣传、统一思想、达成共识。
万事开头难。学校在推行寄宿制工作之初，广大教师和部分中层领导思想存在畏难情绪，对此，学校一方面多次召开全体教职工会、行政会和班主任会，认真学习教体局相关文件精神，并介绍有关先进学校的成功经验，让全校教职工明白，办好寄宿制是大势所趋：是学校生存发展的需要，是解决农村务工人员后顾之忧的需要，更是农村留守儿童健康成长的需要；另一方面以多种方式向家长做宣传办寄宿制学校的目的和意义：通过发放宣传画册让家长了解学校良好的办学条件、通过家长会让家长和学校有效沟通、通过班级家长群让家长及时了解学校最新管理措施和发展动态等，让家长随时了解到孩子吃得怎么样，睡得怎么样，学得怎么样，玩得怎么样，逐步打消了家长的顾虑，取得了他们的信任和支持。
二、成立管理组织，完善管理制度。
学校寄宿制学校办学成功与否，很大程度取决于管理。为了加强寄宿制工作的管理，有效地推进此项工作开展，学校成立了以校长为组长的寄宿生管理领导小组。领导小组分工明确，责任到人。没有规矩不成方圆，为此学校先后制定了《池河中学宿舍管理员职责》、《池河中学学生公寓值班领导巡查制度》、《池河中学寄宿生量化管理细则》、《池河中学食堂卫生管理制度》、《池河中学学生公寓消防管理制度》、《池河中学寄宿生一日常规》等一系列切实可行的管理制度。在管理过程中，每天有值班领导、班主任、专职管理员深入宿舍与学生谈心、了解住宿情况，清点住宿人数，发现问题及时解决，督促学生按时就寝与起床。
三、精细化管理，服务式育人
为了对寄宿生进行有效管理，学校对管理流程进行了细化，实行全天候跟踪管理, 做到管理无死角，无盲区。具体做法是紧紧围绕寄宿生的“吃饭、住宿、行为、学习、安全”五个方面内容开展工作，并通过丰富多彩的文体活动，发展学生的个人爱好、特长，促进他们良好行为习惯的形成，促使他们健康成长。
（一）办好食堂，学生吃得好
民以食为天。办好寄宿制学校必须解决好学生“吃”的问题。学校实行统一配餐制度。每桌六人（至少两名女生），早餐有：一袋豆浆、一个鸡蛋、一个糍粑、一块蛋糕、菜包子或肉包子随便吃，还有两样小菜。中餐、晚餐都是四菜一汤（至少两个荤菜）。学校实行值班领导、寄宿班班主任陪餐、维持就餐纪律。学校实行食品采购索证、索票和台帐登记、卫生检查、食品留样等制度，确保食品的质量。学校实行食品卫生事件责任追究制，并定期对食堂饮食安全进行检查记录，几年来，从没发生饭菜质量问题。饭菜花样多、品种全、更新快、价格合理，得到家长和上级主管部门的认可和称赞。
（二）明确责任，学生住得好
学校指派一名总务副主任负责学生管理工作，聘请了专职男女生宿管员各一人，他们认真指导学生进行房间卫生打扫、物品摆放、铺床叠被等内务整理工作，培养学生劳动习惯和独立生活能力。学校要求值班人员和宿舍管理员保证每天一次内务整理检查和夜间查寝，并留存检查记录。对学生生病、缺席或突发事件进行及时处理并登记上报，有夜不归寝的立即追查到家，查清学生去向，有问题的学生要与班主任沟通，并对其进行批评教育。每周总务处组织宿管办相关人员，对公寓不定时的全面检查一次，并做好记录，并把每个寝室存在问题及时向寝室长反馈。每两周统计一次，并把每个寝室得分进行公示，一月一总结。期末开展“文明寝室”、“优秀住宿生”、“优秀寄宿班主任”评比活动，并给予表彰奖励。学生需要寄宿首先写申请书和承诺书，最后经过班主任同意，宿管办再安排住宿。每天两个时间段“静舍”，中午：12：30—14:00;晚上:22:00-6:00。静舍期间，要求学生做到：“室外无人，室内无声”。2017年暑假学校对学生食堂进行了扩建，添置了六台柜式空调，增加了多台厨房设备，又新建了学生洗浴室，为学生安装了多台洗衣机，学校为公寓每个寝室安装了空调，进一步改善了学生的生活条件。
（三）合理安排，学生学得好
根据寄宿生在校时间长的特点，教导处在相应时间段，每天安排科任老师轮流值班辅导，确保学生在学习生活中遇到问题时，随时可以得到老师的帮助与解决。学校开展丰富多彩的课外活动活动，陶冶了学生情操，培养了学生的团队合作精神和综合实践能力。具体做法有：每天早晨晨跑，上午有大课间活动，下午有课外活动，活动有值班老师带领，开展球类、棋类、音乐、美术、阅读等活动，周五晚观看一部爱国主义电影。这些活动的开展培养了学生的兴趣，增强了学校的吸引力。近年来，池河中学在教研片联考成绩、中考成绩都上成绩显著，在定远县连续举办的历届中小学生运动会中，该校团体总分成绩优异；多名同学获得滁州市“最美中学生” 、市县新时代好少年、省优秀少先队员等称号。得到了社会和家长的一致好评。
（四）注重过程，行为习惯养成好
每学期开学初，学校按惯例召开由寄宿生领导小组全体成员和全体住宿生参加的会议。会上，分管领导对住宿生的起床、就寝、纪律、卫生、物品摆放和就餐作了具体明确的要求。使得全体住宿生知道自己什么事该做，怎么去做，在什么时间做；什么事不该做，不能做。违反了寄宿生管理制度，会受到怎样的处理，使得住宿生管理更加具体、明确、规范、有效。宿管员和值班领导是宿舍管理的主要责任人，他们负责督促学生遵守作息时间，整理床铺，打扫卫生，整齐摆放物品，遵守宿舍纪律，清点就寝人数等。每天中、晚两次查寝。宿舍管理员与学生交朋友，关心学生冷暖，像学生的亲人。他们发现学生有问题，他们会尽可能帮助解决。每学期放假前，学校召开寄宿生家长大会，对寄宿制工作进行总结。目前，学校寄宿学生无论是卫生习惯，自理能力，还是团结合作意识都有很大的提高。在上学年教体局股领导的几次突击检查时，领导们对该校寄宿制工作感到很满意。先后有淮南谢家集区教育系统、来安、凤阳、明光市部分学校等组织领导班子成员和班主任到该校参观学习。
（五）严防固守，学生安全确保好
学校的安全是各项工作的重中之重。为此，该把安全工作提到首要议事日程。学校要求广大教师牢固树立“安全至上”、“责任重于泰山”的思想，通过层层签订安全工作责任状，进一步明确学校安全工作的基本内容，基本要求，基本方法，确保人人讲安全，时时重安全。具体做法如下；
（1）保卫值班制度
学校保卫科有4名工作人员，24小时值班，严格执行进出入管理制度，认真履行登记手续。
（2）寄宿生请假制度
在校寄宿学生，有特殊情况需要出校门的，必须履行相关手续，保卫科电话联系监护人，经监护人同意，方可离校。学生离校或上学必须由家长或监护人接送，门卫和宿管员要同时妥善保存学生请假资料。
（3）家长定时探访制度
为了便于学校管理，同时也为了让学生与家长有更好亲情交流，学校把每周五下午最后一节课定为家长探访时间。另外，平时学生有事也可以电话与家长沟通，学校儿童之家、宿管值班室、保卫科各有一部电话，免费给寄宿生使用。其他时间，家长给学生送物品，门卫人员通知班主任转告学生到门卫处领取，不让学生家长随意进入校内。
（4）值班领导巡查陪寝制度
学校值班领导每天中午、晚上必须按时到学生公寓进行巡查管理人员在岗情况，配合宿管员查寝，并在公寓就寝，随时配合宿管员解决寄宿生的各种问题。
（5）加强技防
学校在学生公寓、食堂和教学区安装了34个监控探头，并与相关管理人员手机联网，在技防上做了大量投入，以增强校园管理安全性。由于该校精细化管理，几年来，从未发生过一例学生安全问题。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校寄宿制管理和寄宿学生教育是现阶段农村学校管理一个全新的课题，需要我们持之以恒的探索与总结。我们坚信，有县教体局领导的关心支持，有学校党支部委员正确领导，有全体家长的充分配合，全体池中人一定会全力以赴，凝心聚力、把握机遇、大胆创新，努力把池河中学办成一所“领导放心、家长满意、学生开心、社会认可”的农村一流的寄宿制学校。让池河中学成为当地孩子放飞希望，实现梦想的幸福乐园！
(文：杨正周 初审：李发宝 审核：杨正周 审签：欧健海)
