打造优质课堂 助推“双减”增效 ——炉桥一小教育集团开展听课评课教研活动

~ 为了提高教师教育教学能力,打造优质高效课堂,助推“双减”工作提质增效,定远县炉桥一小教育集团于4月11日到4月29日开展了为期三周的听课评课教研活动。 ~ 本次听课评课活动,由…

~ 为了提高教师教育教学能力,打造优质高效课堂,助推“双减”工作提质增效,定远县炉桥一小教育集团于4月11日到4月29日开展了为期三周的听课评课教研活动。

~ 本次听课评课活动,由该校教导处统一安排,分高低年级语数组和英语组五个小组同时进行,校级领导班子、分管领导、各组教师全员全程参与。每个授课教师都作了充分的准备,他们认真研究教材,广泛收集资料,精心设计教学环节,优化了教学手段,注重学生能力培养,采取自主、合作、探究的学习方式,向大家展示了一堂堂精彩的公开课。

~ 陈秀平老师的《火烧云》,凭借她亲切的语言、丰富的课件、新颖的设计、透彻的讲解、精巧的板书等,充分展示出她扎实的教学基本功和独到的教学方法,整堂课都是那么得热烈,把所有学生和听课老师都带入到对火烧云美丽景象的遐想中。徐梦寒老师的《海底世界》创意多多,“配图加卡片式”板书设计、有图有声有动画有视频的课件展示、“欣赏+朗读+想象+现场鱼类活动表演”等教学手段、以及学生的踊跃参与、课堂气氛的轻松融洽,都给人留下了耳目一新的感觉。
最惹眼的是数学组的李露露和杨淑贞老师“同课异构”公开课《简单的小数加减法》,他们针对同一教材内容发挥了各自的智慧,运用了各自的教学思路,作出了不同教学处理,采用了不同的教学策略,产生了不同教学效果,展示出不同教学风格。大家从中既看出了教师的教学个性,还看出他俩资源共享、优势互补的合作精神,体会到教研活动互帮互学、优化课堂的真谛。

~ 本次评课,采用了线上评课方式。老师们在教研交流群里,本着客观实际、互相促进、共同成长、打造优质课堂的目的,开诚布公、各抒己见;还围绕“课堂教学如何优化增效、减轻学生课业负担?”展开讨论,在浓厚的研讨氛围中,教学理念碰撞出火花。

~ 通过本次活动,授课者和听课人都收获满满,大家发现自己的不足,寻求到改进方法,提高了自身教育教学能力。下一步,该校将继续开展线上线下研讨,促进了教师的专业成长,打造高效优质课堂,减轻学生课业负担,推动“双减”工作落到实处。(供稿:陈兵 姜林化  审核:姜林皇)

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