～ 定远县朱马学校是一所公办农村寄宿制学校。学校以“办人民满意的教育”为宗旨，不断探索寄宿制管理模式，扎实推进寄宿制管理工作。2021年秋季新学期伊始，在支部书记、校长刘继忠的带领下，学校进一步改善了寄宿条件，提升了寄宿制管理品位，让住宿生能够在学校里住得好、吃得好、学得好，健康、快乐成长，增强了他们的在校幸福感。
学校召开寄宿制工作研讨会，刘继忠校长部署工作
家长会上，刘继忠校长与家长交流寄宿制工作经验
～ 住得好。新学期初始，该校投入大量的办学资源,为寄宿生配备了新的床单被罩、储物、晾晒、盥洗等方面的设备设施，并根据寄宿生的年龄段特点优化宿舍内部设计,增添了宿舍文化气息；学校还特别邀请退伍军人对学生公寓开展了日常内务整理教学活动，帮助学生们养成良好的生活习惯，进一步促进宿舍文化的建设；完善宿舍管理员工作职责，每天及时检查、督促宿舍清洁卫生，晚上按时就寝，维持学生就寝纪律，确保宿舍的正常秩序，让学生住的好，住的舒心。
为住宿生发放床单被罩、盥洗等生活用品
邀请退伍军人对学生进行日常内务整理教学活动
宿舍文化建设
～ 吃得好。学校大力提高学生食堂伙食标准，一日三餐不仅吃饱，还得吃好，荤素搭配，营养均衡；落实校长陪餐制度，每天安排校长、副校长及中层管理人员轮流陪同学生就餐。陪餐领导对当天的饭菜从外观、口味、质量等方面及时进行评价；学校还加强了食堂硬件配置，强化了日常卫生管理。不仅在餐厅、储藏间内张贴了有关珍惜粮食、节约用水、食品安全重于泰山等内容的宣传画和提示语，提升了食堂的文化建设，而且还从食品的采购、加工、存放、餐具的清洗消毒、饭菜留样、食堂工作人员上岗资格等方面进行了规范管理，并建立了严格的值班检查制度。在让学生吃好、吃的安全、健康的同时还培养了学生的文明就餐的好习惯。
同学们正在食堂就餐
提高伙食标准，营养均衡
刘继忠校长陪同学生就餐
餐厅文化建设
储藏间物品分类摆放
～ 学得好。学校本着教书育人宗旨,积极优化学校教育教学活动,结合课后服务，为寄宿生制定学习计划,由班主任、任课教师每天组织开展晨练晨读、晚自习辅导等活动，并为寄宿生定期组织课外学习活动,丰富寄宿生的课外生活。如,开展“戏曲进校园”文化节，组织文艺表演、演讲比赛、观看教育影片等活动,在活动中渗透素质教育,不断提高寄宿生的综合素质。同时，学校还十分关注寄宿生的心理健康情况，要求各班积极开展心理健康教育活动，对寄宿生进行心理疏导,帮助学生消除心理障碍,引导寄宿生安心学习和生活。
学生每天开展晨跑活动
开展“戏曲进校园”艺术文化节
加强学生爱国主义教育
～ 学生在校幸福感的决定了学校寄宿制管理工作的成效。以人为本，人性化的寄宿制管理，既促进了寄宿生学习和生活的和谐发展，也促进学校教育质量得到有效的提升。因此，学校将在上级教育主管部门的领导下，加大教学资源配置，创新办学思路，用心去感受学生，真正走近、了解学生，让孩子们感受到“家”的温暖。(图文：鲁赵军 审核：陆华祥）
