～ 一所学校的生命力是什么，是教学，随着新一轮教育新规“双减”“五项管理” 的实施。义务教育阶段的学校教育如何创造更好的成绩，成为“让家长更满意，让社会更放心，让学生更喜爱”的校园。
～ 带着这一问题，9月6日下午放学后，定远县建设小学校长陈灯荣约请六年级全体教师进行座谈。
～ 座谈会上，每一位教师从自己的专业出发，针对班级现状，仔细分析班级每一学科的优缺点，找出问题所在，同时针对各班级中出现的问题家庭、后进学生，一一做好记录，为接下来“后进生转化”工作及进一步跟踪观察研究个案学生写下第一手资料。
～ 会议指出，课堂是学校教育教学工作的主阵地，要把提高课堂教学质量作为核心任务。提出了准确把握考试功能、压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。
～ 陈灯荣表示，六年级是小学阶段的最后一年，学校将百分百支持你们。希望大家共同努力，要努力做到让孩子们扎扎实实学习，让家长全心全意协助。同时也要注意激发学生学习积极性，要发掘孩子们的特长，让孩子们在学习之余，能够学有所得，学有所乐。（李润芳报道 陈灯荣审核）
