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～ 为扎实推进 2026‑2027 学年上学期教研各项工作落地见效，压实学科中心、备课组两级教研主体责任，9月4日晚 ，滁州市定远英华中学高中部于行政楼二楼会议室召开新学期第一次教研专题工作会议。英华中学执行校长兼高中部校长陈德义、全体学科中心主任、备课组长参加会议，本次会议由教研副校长许茂林主持。
～ 会上，陈校长结合学校新一轮十五年发展周期的办学定位与高质量发展目标，阐明了新学期教研工作的核心背景与重要意义。他指出，学校迈入全新发展阶段，仅凭传统的勤勉深耕已难以适配新时代教育发展要求，想要持续推动办学品质提档升级、筑牢办学核心竞争力，必须坚守科研兴校、教研强校的核心发展路径，课改势在必行。他重点明确学校6+1高效课堂核心研究方向，要求全体教研人员深度落地、统一研究6+1有效教学模式，学习并践行先练后讲、先学后教、精练精讲、拓展提升的教学准则。他强调，全体教研骨干要统一思想、凝聚共识，立足课堂提质、教研赋能核心目标，主动探索教学改革新路径、教研提质新方法，以扎实的教研工作助力学校教育教学高质量发展。
～ 会上，许校长首先全面解读本学期教研周度工作安排、“八大” 核心教研内容以及学科中心、备课组量化考评细则，明确每周集体备课、双周学科中心专题教研、月度教研例会与考评等常态化工作机制，系统梳理九月 “规范夯实月” 至 2027 年一月 “总结收官月” 各阶段工作主题、实施路径与预期成果。他厘清两级教研岗位职责，学科中心侧重统筹规划、专题引领、模式凝练；备课组聚焦执行落地、集体研讨、学情落实，要求全体教研负责人抓实课标研学、高考方向研究、高效课堂建设、分层培养、重难点突破、训练策略优化、高三备考、教师专业发展八大核心任务，坚决杜绝教研工作流于形式。
～ 他重点部署 9 月 “规范夯实月” 阶段重点工作。要求各备课组严格落实每周不少于 2.5 小时集体备课，将课标研学作为固定研讨模块；迅速完成学情摸排，建立动态更新的学生分层学情台账，扎实推进培优补差工作；启动学科重难点资源库搭建，完成教师个人专业成长教研档案建档。各学科中心要抓紧撰写三年一体化备考方案初稿，统筹排定骨干教师示范课、教师展现课计划，所有教研过程材料规范留存，做到有据可查。
～ 许校长再次强调教研考评纪律，考评结果将与绩效发放、评先评优、岗位聘任直接挂钩，对敷衍应付、资料造假、拒不整改的集体，直接评定为待整改等次。
～ 许校长强调各学科会后要及时传达本次会议精神，紧盯时间节点，强化问题闭环整改，坚持教研服务课堂、服务学生，以务实高效的教研工作，全面赋能学校教育教学质量提升。
供稿〡高中部
初审〡许茂林
复审〡陈德义
审发〡张雪丽
