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～ 为深化物理学科跨学科融合教学，培养学生创新思维与实践能力，3月19日下午，“追光少年”物理跨学科制作比赛在定远第二初中报告厅成功举行。本次比赛以物理光学知识为核心，鼓励各项目组结合多学科知识开展创意制作，充分展现学生的综合素养与动手能力。
～ 比赛现场，各参赛项目组依次上台进行PPT展示。汇报过程中，各组清晰地阐述了作品的设计思路、制作流程，坦诚分享了制作过程中遇到的技术难题、材料限制等困境，并详细介绍了团队通过查阅资料、小组协作、优化方案等方式克服困难的具体办法。
～ 实物展示环节更是将比赛氛围推向高潮。各项目组携精心制作的实物模型依次亮相，照相机、投影仪、显微镜、万花筒等作品一应俱全。各种模型制作精良、功能完整，不仅精准还原了物理光学原理的应用，还融入了结构设计、材料科学等多学科元素，让评委老师们直观感受到了学生们的创新成果与实践能力。
～ 评委老师从设计理念、制作工艺、原理应用、团队协作等多个维度，对各项目进行了专业评审与细致点评，既肯定了学生们在比赛中展现的创新精神与实践能力，也针对作品的细节优化提出了宝贵建议。
～ 此次“追光少年”物理跨学科制作比赛，为学生搭建了展示才华、交流学习的平台，有效推动了物理学科与其他学科的深度融合，进一步激发了学生对科学探究的兴趣与热情。第二初级中学物理组和课题组将以此为契机，持续深化跨学科教育实践，助力学生全面发展，培育更多心怀科学、勇于探索的“追光少年”。
图文：第二初级中学物理组基于项目式学习的初中物理微项目设计与实践研究课题组
初审：王娟
复审：王广正
终审：杨传玉
