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八年级语文上册第4课，吴伯箫的散文《灯笼》以物寄情，串联起民俗、家国与文化的深厚内涵。为深化文本理解、激活传统文化生命力，定远县天河初中八（1）班师生围绕《灯笼》开展动手实践活动，让“灯笼”从课本走向生活，照亮学生语文素养与人文情怀的成长之路。
“在民俗文化中，灯笼是独特的存在。它是传统节日里喜庆的象征，是非遗技艺的鲜活符号。它见证了时代的变迁，承载着厚重的历史文化，蕴藏着浓烈的民族情感。
以一篇课文为抓手，打通“文本解读——文化溯源——社会实践”的全链条学习。吴伯箫笔下那盏“灯笼”，经由师生点亮，已不再停留于纸面。它照见的是语文教育的广阔天地——当文字与生活相映，当传统与时代相拥，文化传承便有了最坚实的土壤。
图文：凌治德
审核：张锦东
