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～ 寒假将至，为了更好的引导班主任实现从“作业监督者”向“家庭学习生态共建者”的角色转变，协同家长共同营造支持学生自主成长的家庭学习环境，近日，滁州市凤阳英华中学高中部组织召开第五期“心根教育之心性德育”主题论坛活动。执行校长崔校长，高中部校长刘其兵、高中部德育副校长高助业及全体班主任参与了本次活动。会议由高中部德育主任张冲主持。
～ 高一年级牛书齐主任从“整体规划、实施框架”，“关键执行要素、保障措施”两个方面进行分享，重点强调要明确寒假自主学习的核心目标，需要强化自律能力、延续学校学习节奏、促进知识巩固与拓展，同时注意春节前后两个时间段的自主学习时间的划分。
～ 高二年级齐涛主任分别从宗旨目标、管理措施、课程规划、检查考核等四个方面进行分享，重点强调管理措施中需强化家庭监督、教师精准指导、班主任统筹引领、学生互助监督等四个可操作性环节。
～ 高三年级金铸主任分别从寒假自主学习方案的制订、作息时间安排、学习任务、假期监管、寒假作业的命制及要求等各方面进行分享，重点强调高三年级学生寒假期间的学习任务应根据学生的差异性，在年级统一的基础上，给学生更大的自主选择权。
～ 高校长以《焕发每一个生命活力，成就每一个生命精彩》为主题，简要回顾了本学期以来德育工作的亮点，对本学期德育工作存在的不足及针对性改进措施进行了系统全面的总结。
～ 崔校长进行点评并对高中部德育工作提出要求，一是常规工作，常抓不懈；二是体系构建，持续推进；三是创新工作，力求实效。他要求全体班主任及德育工作者紧扣“精、勤、实、专”推动“心性德育”入心见行。
～ 本次德育论坛不仅是理念的更新，更是行动的启航，相信通过学校、家长与学生的共同努力，定能推动寒假教育真正走向“教师引导、家长共建、学生主动”共同成长体模式，让每一个家庭的书房，都成为孩子走向未来的温暖起点。
供稿：张 冲
编辑：王 皓
审发：张海莉
