～ 为了充分体现乡村首席教师的引领示范作用，6月18日上午，定远县胜利学校首席教师工作室开展教研活动，工作室全体成员及教导处相关人员参加了活动。
～ 本次教研活动共分三个环节进行。首先由工作室首席教师张道云老师在八年级上了一节题为《登勃朗峰》的示范课，然后工作室成员及教导处负责人对这节课进行评议，就如何提高初中语文字词教学的有效性安排了专题研讨。示范课上，张道云老师以他娴熟的教学技能，幽默的课堂讲解，自如的课堂组织，将整节课上得活泼生动，气氛热烈，并取得了良好的教学效果。课堂评议环节，张老师通过说课，从学生、教材、教法、教学设计等方面对自己这节课的设计理念做了详细的解说，通过解说张老师表达了语文课堂教学应该将课堂交还给学生，让学生发挥自己最大的主观能动性这一观点。各位老师对这节示范课进行了评议，大家分别从“课堂朗读的重要性”“人文思想该如何渗透”“课堂更应该关注‘教’还是关注‘学’”等三个方面对这节示范课进行了评议。
～ 工作室进行了专题研讨，围绕“如何提高初中语文字词教学的有效性”这一主题，各位老师充分表达了自己的看法，大家一致认为目前初中语文课堂教学中教师忽视字词教学的现象应该摒弃，字词教学不仅关乎语文教学“识字”这一基础，还关乎学生阅读写作能力的提升，教师应该改进自己字词教学的方法，让学生重新提起学习字词的兴趣和热情。在最后的总结中，张道云老师与大家一起分享了自己近期写作的论文《浅谈如何提高初中语文字词教学有效性》。胜利学校乡村首席教师工作室成立于2019年下半年，工作室由该校五位中青年语文教师组成，工作室自成立来，活动开展正常，效果显著，充分发挥了示范引领作用。（道云）
