缘起：共同愿景 绘就教育蓝图
～ 在深化教学改革的新背景下，如何促进教学教研一体化，真正构建核心素养导向的高效课堂，成为学校教育工作者共同思考的命题。11月8日，滁州凤阳英华中学高中部成功举办“三六三高效课堂”教学模式研讨交流暨“心根教育教学教研”论坛。本次论坛是学校搭建的一个高位平台，通过分享、交流与研讨，打破学科壁垒，凝聚集体智慧，共同探索“三六三高效课堂”模式的实践路径，为学校教育高质量发展注入新动能。
展示：百花齐放 异彩纷呈
～ 九大学科共计18位老师，开启了一场为期两周的深度教研对话。这不仅是一次例行教研，更是一次面向未来的教学探索。各备课组纷纷亮出“家底”，晒出“干货”。一张张生动的图片，一段段精彩的短视频，一个个可复制的教学案例……全面展示了学校各教研组在落实崔校长“三六三高效课堂”、探索高效课堂新模式等方面的扎实举措与丰硕成果。
～ 展示课上，每一位老师的40分钟，都是教育理念与实践智慧的精彩浓缩，“核心素养”不再是抽象的概念，已然在课堂中生根发芽，展现出勃勃生机。
聚焦：核心素养 引领课堂革命
～ “构建高效课堂”不仅是本次论坛的主题，更是所有分享中一以贯之的灵魂。
～ 课堂，正从“知识的传授场”转向“素养的培育园”，教师们更加关注学生批判性思维、合作能力、创新精神的培养
～ 教研，正从“单打独斗”走向“集团作战”。“五统一”要求的落实，特别是统一教案的优化与共享，正让教研联盟成为质量提升的“助推器”。
引领：高位引领，明细方向
～ 论坛最后教研室组织召开的总结交流会，会议由教研室主任曹春主持。
～ 交流会上，校长室评选出了本次活动的“优秀工作案例”，语文组的陶久谭、物理组的崔皓昕、地理组的井晓婷三位老师优秀老师代表作了分享交流。这些优秀案例将在全校进行推广，以期达到“树立一个，带动一片”的辐射效应。
～ 高中部教学副校长胡校长对九大学科的展示课作了点评。强调提高课堂效率，合理分配课外时间，以保证“三六三高效课堂”教学模式落地。
～ 高中部校长刘其兵结合前期“三六三高效课堂”教学模式的推进情况作了总结。发言中指出课堂改革的缘由及必然性，强调以导学案为抓手提高效率，老师要不断学习以适应新的教育变革，教研组长、备课组长要勇挑重担、敢于担当推动新课堂模式生效。
～ 执行校长崔校长结合前期深入的听课调研情况进行总结讲话。他既充分肯定了各组在“三六三高效课堂”新模式的教学教研探索中取得的阶段性成果，也针对存在的问题进行了精准剖析，并就下一阶段工作提出了清晰的“路线图”和明确的任务要求，为学校教育教学工作的高质量发展指明了前进方向。
把“乐之”贯穿始终
用“学习”持久助力
让“思考”成为习惯
借“研究”羽化登仙
结语
～ 征程万里风正劲，重任千钧再出发。本次论坛既是一次成果的集中检阅，更是一次迈向未来的全面动员。站在集团教育高质量发展的新起点，凤阳英华中学将以坚定的改革决心与清晰的战略视野，与各教研组携手续写“三六三高效课堂”的崭新篇章，共同为实现张校长“为天地立心，为学生立命”伟大愿景贡献更多力量
供稿：曹 春
编辑：王 皓
审发：张海莉
