～ 为深入贯彻“提质扩优、协调发展”的教育理念，促进城乡教育优质资源共建共享，10月30日，滁州市实验中学与定远县青洛初级中学携手开展了以“提质扩优、协调发展”为主题的同课异构教研交流活动。
～ 本次活动旨在通过部分学科新教材课堂展示与深度研讨，增进两校间智慧交流，共绘教育均衡发展新图景。
～ 活动聚焦七年级语文与数学两个核心学科，采用“同课异构”的形式，由两校教师分别就同一课题进行个性化教学展示，为观摩者带来了多维度的教学启发。
～ 在语文学科专场，青洛初中刘婷婷与滁州市实验中学曹茸两位教师，先后执教七年级《朝花夕拾》整本书阅读课，两位老师从不同角度切入，引导学生深入经典文本，展现了各具特色的教学风格与文本解读能力。
～ 在数学学科专场，青洛初中杜丽文老师和滁州市实验中学徐亮老师，围绕七年级《2.3整式加减》这一课题展开教学，通过不同的教学设计、数学游戏及小组活动等，共同探寻高效课堂的构建路径。
～ 课堂展示结束后，两校教师分学科进行了气氛热烈的评议研讨。与会教师纷纷认为，“同课异构”的模式让他们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理策略，以及所产生的不同教学效果，极大地拓展了教学视野。
～ 此次“同课异构”教研交流活动，是两校一直以来深化教研合作的延展、强化与提高，通过语文数学等新教材学科的持续交流，进一步推动了城乡教育的提质扩优与协同发展。（图文：杨仁宏 张描红 毕菁菁 审核：魏圣松 审签：单国选）
