～ 为营造浓厚的班级书香氛围，激发青少年阅读兴趣，2025年5月，定远第一初级中学双塘中学校区七年级（4）班以“书香润心，青春逐梦”为主题，开展了一系列形式多样、内涵丰富的阅读推广活动。从经典诵读到思辨交锋，从创意展示到沉浸式分享，学生们在活动中感受文字魅力、碰撞思想火花，为青春添上一抹书卷气。
金句展示：让文字点亮教室
～ 教室墙壁化作“文学长廊”，学生精选《朝花夕拾》《海底两万里》等名著中的经典语句，以书法、绘画、手抄报等形式呈现。一句“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”（毛姆《月亮与六便士》）引发学生对理想与现实的思考；一幅《平凡的世界》插画配文“生活不能等待别人来安排”，成为激励班级的座右铭。
读书漂流瓶：共读一本书，同写一片心
～ 借鉴“图书漂流”理念，班级设立“漂流书站”，每位学生捐赠一本最喜爱的书并附上推荐语。通过“同读一本书”计划，学生以小组为单位共读《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》等作品，并在漂流笔记本上接力撰写读后感。
～ 语文老师吴月勤表示：“漂流瓶不仅是书籍的传递，更是情感的联结。学生通过笔尖对话，学会了倾听与共情。”
读书辩论会：思辨中深化理解
～ “碎片化阅读利大于弊/弊大于利”“纸质书与电子书孰优孰劣”——围绕热点话题，班级开展两场读书辩论会。正方引用《如何阅读一本书》强调系统思维的重要性，反方则以“数字阅读提升效率”据理力争。辩论会后，学生自发成立“深度阅读小组”，制定每周阅读计划，并尝试用思维导图梳理书籍框架。
诗歌朗诵会：以声传情，以诗润心
～ 结合语文教材中的古诗词单元，班级举办“青春的诗行”朗诵会。学生自选李商隐、李白、杜牧、屈原等诗人的作品，辅以音乐、舞蹈、情景剧等形式演绎。穆书瑶同学朗诵《木兰诗》片段，激情澎湃，将活动推向高潮。
读书分享会：多维视角碰撞火花
～ 借鉴“TED演讲”模式，读书分享会设置“3分钟限时推荐”“角色扮演互动”“观众投票评优”等环节。一名科幻迷通过PPT全景解析《三体》宇宙观，带领同学感受硬核科幻的魅力；另一位学生化身“杜甫”，用第一人称讲述《杜甫传》中的家国情怀。
～ 通过本次活动，学生们的阅读量提升，班级人均月读书量从2.3本增至4.5本，超60%学生养成每日阅读习惯； 参与度突破：活动覆盖率达100%，共收集读后感152篇、朗诵视频45部、辩论手稿32份； 家校联动：85%家长参与亲子共读计划，家庭藏书量平均增加21%。 有家长反馈，“孩子周末主动带弟弟去图书馆，家里电视开机时间减少了七成。”
～ “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”在信息爆炸的时代，七年级（4）班用书香为青春筑基，以阅读为成长赋能。这场关于文字与思想的盛宴，不仅点燃了学生的求知热情，更在他们心中播下了人文精神的种子。期待未来，这些种子能生根发芽，绽放出属于新一代的智慧之花。
图文：王楠 林章燕
