～ 为深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，激发学习兴趣，促进学生全面发展，6月23日，滁州市永乐小学开展了一、二年级无纸化期末综合素质测评活动。
～ 本次测评活动组织严密，流程清晰。教导处主任阚秀婷组织2位年级组长和10位项目负责人，多次召开研讨会，制定了详尽的测评活动方案。方案以“趣味闯关”的方式展开，将学科知识与游戏巧妙融合。具体项目为语文勇闯智慧岛内含生词探险岛、字典冲浪岛和诗文探秘岛三关；数学“笔走龙蛇”游园会分为口算小精灵、操作小能手、识图小专家和应用小天才四关；综合有三个板块：“我是小小演唱家”“看谁跳得多”美术综合活动等。通过集中展示和分学科随堂检测等形式，构建起多元立体的评价体系，让每一个学生在不同领域的成长都能被看见。
～ 闯关中，再也看不见单一的纸笔测试，更注重学生的实践能力、审美情趣、健康体魄和传统文化根基。从体育“看谁跳得多”地奋力拼搏，到音乐“我是小小演唱家”的悠扬歌声；从美术创作的奇思妙想，到字典冲浪岛的指尖飞舞。这场以“‘蛇’来运转”为主题的测评活动，用趣味挑战替代传统测试，让孩子们在欢声笑语中展现学习成果，收获成长和喜悦，真正实现“减负不减质”。
～ 不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性融为一体，让“双减”政策真正落实在永乐校园，让学生乐于参与、用心倾听、积极动脑、勇敢表达，让每个孩子都能在趣味挑战中，拥抱更有温度、更具活力的成长。 （李飞 报道）
