～ 为弘扬劳动精神，培养特殊学生的劳动技能和社会适应能力，定远县特教学校于近日开展了以“美好生活 劳动创造”为主题的劳动教育周系列活动。本次活动内容丰富、形式多样，旨在让学生在劳动中体验快乐，在实践中收获成长。
～ 其一、培养热爱劳动价值观 国旗下讲话讲述劳动故事、颂扬劳动者精神，将“劳动最光荣”的传统美德植根学生心中，建立正确的劳动观。
～ 其二、感悟劳动价值 各班围绕“美好生活 劳动创造”开展主题班会。老师们通过生动的故事、视频和互动讨论，向学生传递劳动的意义。
～ 其三、描绘劳动之美 一幅幅色彩斑斓的手抄报展现了“劳动最光荣”的主题，有描绘校园保洁员辛勤工作的场景，有记录自己参与家庭劳动的瞬间。
～ 其四、校园与班级劳动齐参与 学生们分组清理操场、擦拭橱窗，用实际行动维护校园环境。让每位学生都能在力所能及的劳动中获得成就感。
～ 其五、劳动模范进课堂 教师通过视频让学生了解平凡的劳动者的奋斗故事，鼓励学生“只要肯努力，每个人都能创造价值”。
～ 其六、劳动知识问答 学校组织了趣味问答活动，问题涵盖安全常识、生活技巧等内容，学生们踊跃抢答，在游戏中掌握了更多实用技能。
～ 其七、亲子劳动暖人心 学校倡导家长与孩子共同完成一项家庭劳动任务，如拖地、整理房间或种植花草。孩子不仅主动分担家务，还骄傲地展示劳动成果，亲子关系在协作中更加融洽。
～ 其八、展现成长风采 劳动教育宣传周的高潮是劳动技能大赛。比赛按学生能力分组，设有叠衣服、剥毛豆、剥大蒜、摘豆角等项目。
～ “特殊教育的核心是让每个孩子学会独立生活。劳动不仅培养技能，更塑造自信和责任感。”学校将持续创新劳动教育形式，为特殊学生融入社会奠定坚实基础。
～ 本次劳动教育周通过多元活动，让学生在实践中领悟“幸福源于奋斗”的真谛，为特殊教育中的劳动课程开展提供了宝贵经验。（供稿：杨梦玉 审核：余保霞 审签：谢庆贵）
