共研共享 “绘”育花开——定远县示范幼儿园开展五园联动绘本体育教学专题教研活动

～为深入探究绘本与体育活动的有机融合，提升教师课程设计与实施能力，4月24日，定远县示范幼儿园现代园携手四所分园开展”绘本体育教学”专题联动教研活动。本次活动以”理论引领+课例观摩+互动研讨”的形式展开，来自五所幼儿园的30余名教师共赴这场春日教研之约。

聚焦问题：带着思考走进现场

～活动伊始，现代园执行园长以”绘本在体育教学中的价值挖掘”为题，抛出关键问题：”在两节活动中教师如何更好地体现儿童观、教育观？在两节活动中捕捉生成性问题如何及时更好的回应？如何使两节活动环节衔接更流畅？”引导教师们带着问题意识进入课例观摩环节。

课例展示：当绘本遇见体育

中班体育活动《小鲤鱼跳龙门》

～教师巧妙利用绘本中的”鲤鱼跃龙门”情节，创设”跳龙门”情境。孩子们在助跑跨跳中过一定高度的物体，完成“跳龙门”的游戏挑战，体验游戏的乐趣的同时，团队合作精神得到充分培养。

大班体育活动《小老鼠波波历险记》

～依托绘本中波波的冒险故事，教师设计”小老鼠波波参加运动会”主题游戏。幼儿通过”练习双脚交替在木桩上行走，保持身体平衡、敢于在高矮不同的木桩上走过，体验和木桩做游戏的快乐等环节，在沉浸式情境中锻炼身体协调性与问题解决能力。

思维碰撞：研讨迸发教育智慧

～观摩结束后，两位执教老师首先进行反思，随后，各园教师们围绕会议前提出的关键问题展开分组研讨。各教师团队提出：“生成性问题的捕捉和儿童观和教师观有直接的联系，它推动幼儿主动学习意识和能力，教师的观察和给孩子回应也十分重要等等”。之后，现代园执行园长代姝伟做补充：“一节活动重的是过程，在学习的过程中要学着去回应，慢慢的成长，在自主和自由之间收获的是无尽的成长”。