～ 滁州凤阳英华中学，这片承载着梦想与希望的沃土，从来不缺少熠熠生辉的故事与人物。在每一个晨曦初露的清晨，在每一节思维碰撞的课堂，在每一次携手奋进的活动中，师生们都用行动书写着属于校园的独特篇章。
～ 满怀敬意与期待，用欣赏的目光，去发现那些在校园中默默耕耘、闪闪发光的师生，这不仅是一场对优秀师生的表彰，更是一次对校园正能量的弘扬与传承。让他们的故事成为鼓励全体师生奋勇向前的动力，共同谱写校园更加绚丽多彩的明天。
教师篇
七年级班主任 杜雨乐
～ 杜雨乐老师始终将班级管理工作放在首位，以身作则，为学生树立了良好的榜样。 杜老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的品德培养和全面发展。他深入了解每位学生的性格特点和需求，给予学生个性化的关怀和指导。无论是学习上的困惑还是生活中的难题，他总能及时伸出援手，帮助学生克服困难。
八年级教师 赵立佳
～ 赵立佳老师在日常工作中，踏实肯干，以高度的责任感践行团队使命。面对学校布置的各项工作任务，她始终积极响应、高效落实。 赵老师课前精心备课，课上循循善诱，课后耐心辅导。所授班级学生生物成绩显著提升，学生对学科兴趣浓厚。 “教育是唤醒，而非灌输；是点燃火种，而非填满容器。”赵老师始终践行这一理念，注重培养学生的自主学习能力。她鼓励学生通过观察、实验和思考发现生物学的奥秘，引导他们在探究中形成科学思维，让知识真正内化为素养。
九年级教师 鲁思露
～ 鲁思露老师自工作以来，她一直用自己温暖的心去关爱每位学生，用欣赏的目光去挖掘学生的每一个闪光点，用宽容的心去对待学生的每一个小过失。她爱护学生、尊重学生、信赖学生，同时也严格要求学生，与学生构建了良好的师生关系。她经常与学生面对面谈心，帮助学生发现自身不足并鼓励积极改正，同时善于挖掘学生身上的积极要素，帮助他们树立信心。
高一年级教师 雷小平
～ 雷小平老师以精湛的教学艺术，扎实的教学功底，饱满的教育热情，灵活的教育方式耕耘于教学一线，所带班级同学以最愉快的心情，最少的投入，获取最大的成功。 在传帮带教学新手的过程中，他不保留、不推诿，真心实意扶上马、送一程，多年以来孜孜不倦，受到众多徒弟的一致好评。 他治学严谨，师德高尚，团体意识性强，学校安排的工作不计较，保质保量完成各种任务，得到学校领导好评。
高二年级班主任 郭瑞
～ 郭瑞老师善于将学科知识与生活实际结合，用生动的案例激发学生兴趣；通过小组合作等创新模式，培养学生的思辨能力和实践精神。他的课堂既有严谨的学术深度，又有活跃的思维碰撞，深受学生喜爱，教学成绩始终名列前茅。作为学科带头人，他主动分享教学经验，多次参加校级公开课评比，获得广泛赞誉。
高三年级班主任 宋华臣
～ 作为班主任，宋华臣老师三年如一日，用关爱与耐心陪伴着每一位同学成长。清晨的教室里，有他早早守候的身影，夜晚的灯光下，有他认真批改作业的背影，宿舍里，有他不辞辛苦查寝的影子。 作为生物教师，他业务能力强，精心准备每一堂课，让复杂的生物知识变得生动有趣。他的认真负责，不仅体现在教学上，更体现在对同学们生活和心理的关怀中。他是良师，更是益友，用自己的行动诠释着教育的真谛，成为大家心中永远的榜样。
学生篇
七（3）班 胡富朗
～ 胡富朗同学对待学习一丝不苟，每次上课都能全神贯注，紧跟老师的节奏。他善于思考，对老师的提问总是能积极回应，课后对待作业他总能保质保量的完成。 除了在学习上表现出色外，胡富朗同学还非常乐于助人，他经常主动帮助同学们解决学习上的困难，耐心讲解题目，分享学习方法。这种无私奉献的精神，赢得了同学们的广泛赞誉和尊敬。
七（6）班 韩一鸣
～ 在学习上，他勤奋刻苦，课堂上全神贯注，积极思考并踊跃发言，课后主动完成作业，成绩一直名列前茅。在班级活动中，他总是积极参与，运动会时，他奋力拼搏，为班级赢得荣誉，文艺汇演中，他精心准备节目，展现班级风采。 韩一鸣同学用实际行动诠释了三好学生的内涵，他的优秀品质激励着大家不断努力，奋发向上。
八（1）班 周卓远
～ 周卓远同学自入校以来，始终以谦逊的态度对待师长，以真诚的善意团结同学，既是老师的得力助手，也是同学们心中值得信赖的伙伴。 作为新时代少年，他用实际行动诠释着 “德才兼备” 的内涵，以坚定的步伐朝着理想目标稳步前行。
八（2）班 赵国润
～ 赵国润同学注重课本知识的预习，带着疑问去学习，打牢基础知识。他注重培养良好的学习习惯，尽量做到当天学、当天背、当天练，并且要定时复习所学内容，巩固记忆，切实提高学习效率。 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，这正是青春应有的底色，作为新时代的中学生，他充分展现了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。
九（8）班 许文博
～ 徐文博同学性格开朗、乐于助人，在学业、品德、社会实践等方面表现突出，他以“全面发展”为目标，勤奋学习、热心集体事务，是同学们学习的榜样。他在课堂上思维活跃，善于提问，课后主动钻研难题，展现了极强的学习能力和求知欲。他主动维护班级卫生和纪律，营造积极向上的班级氛围，他不仅成绩优异，更以行动践行责任与担当。他以卓越的综合素质、积极的人生态度和无私的奉献精神，展现了新时代初中生的风采。
九（7）班 蒋玉翔
～ 蒋玉翔同学在课堂上始终保持高效的听课状态，积极互动，笔记工整遇到难题不放弃，主动请教老师或和同学讨论，带动班级学习氛围。 他每天帮助同学领发牛奶水果，坚持检查同学作业完成情况，帮助同学讲解错题。
高一（4）班 石朗
～ 作为班级的核心干部，石朗同学思想端正，积极向上，具备高度的责任感和使命感。在日常学习生活中，他始终保持勤奋刻苦的学习态度，脚踏实地，一步一个脚印地积累知识。他乐于助人，当同学们在学习上遇到困难时，他总是主动关心并耐心解答，帮助他们克服困难，共同进步。他的这种互助精神，不仅赢得了同学们的认可和尊重，更为整个班级树立了良好的学风典范。
高一（10）班 夏逸凡
～ 作为高一学生，夏逸凡以阳光向上的姿态融入校园生活，展现出全面发展的风采。他严于律己，是老师信赖的小助手。生活中，常以温暖行动关怀同学，课后耐心讲解习题，用真诚架起友爱的桥梁。学习中，他勤学好问，课堂上专注投入，善于用思维导图梳理知识，带动小组讨论氛围。 他以踏实的态度、热忱的初心，诠释着当代中学生的责任与担当，是同学们心中的正能量榜样。
高二（1）班 陈敬尧
～ 陈敬尧同学在校期间始终以高标准要求自己，学业成绩稳居年级前列。同时，他注重全面发展，积极参与校园文化艺术节、运动会等活动，并屡获佳绩，体现综合素质的全面提升。 作为一名学生，他学习勤奋刻苦，脚踏实地，乐于助人，能够帮助同学们解决学习中的问题，是同学们的好榜样。
高二（9）班 薛迎弟
～ 行而不辍，未来可期。她，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，有向上的坚韧和刻苦的精神。 她努力着，坚持着，用锲而不舍、永不言败的品质越过学习上一道又一道坎，她团结同学、帮助同学，与他们共同进步。世界唯我少年郎，敢与天地试锋芒。
高三（1）班 高源
～ 高源同学深信努力是青春最美丽的底色板，以一颗恒心锐意进取，无畏风雨。学习上以笔尖为矛编织梦想，追逐远方；生活中以优良的品行友好同学，尊敬师长。他严于律己，宽以待人。以“阅己、越己、悦己”要求自己，戒骄戒躁，砥砺前行。 以梦为马，不负韶华，加油！少年，美好的理想即将照亮前程！
高三（10）班 吴佳佳
～ 吴佳佳同学学习认真，做事一丝不苟，纪律心强，总能严格要求自己，不早退不旷课不迟到，遵守校规校纪，遵守课堂纪律，课上认真听讲，课下按时完成老师布置的作业。在生活中同学遇到困难，她总是极尽所能去帮助，她热爱班集体，有很强的班级荣誉感。
编辑：王 皓
初审：刘其兵、王永
复审：杜广卫
审发：张海莉
