～ 为进一步落实“双减”工作要求，优化作业设计，2025年4月7日上午，安徽省2025皖北基础教育教研帮扶研讨活动正式开展，定远县第二初级中学《初中语文红色文化课文跨学科教学的实践研究》课题组成员通过直播参与学习。
～ 课题组成员充分利用网络平台，观看了多位教育专家的线上讲座。专家们从作业设计的原则出发，深入阐述了如何通过作业设计培养学生核心素养的问题。他们通过理论讲解和案例分析，指导教师从目标界定、类型选择、情境设计、评价标准等多方面优化作业设计，创设趣味情境，激发学生学习兴趣。
～ 学习结束后，老师表示要将培训成果转化为教学实践，以高质量作业设计助力课题研究，提高语文教学质量。在线上学习的基础上，课题组的老师们迅速行动起来，围绕统编教材的红色文化课文，从多个维度出发，精心设计了一系列既贴近学生实际又富有创意的作业。
～ 本次线上培训活动突破了时空限制，为课题组老师们搭建了学习交流的平台，为他们的作业设计提供了借鉴，为提高红色文化课文教学质量奠定了坚实基础。相信在课题组老师的共同努力下，红色文化课文的作业设计将更具科学性、趣味性和实效性，真正实现为学生减负，为教育提质。（图文来源：课题组 编辑：王丽 杨孝松 初审：王娟 复审：王广正 终审：杨传玉）
