～ 为持续推进皖北地区基础教育优质资源扩容工程、促进集团化办学南北校共享共研共创，深入课堂教学改革，构建高效“双新”课堂。2025年3月26日，由定远县教体局教研室、芜湖市镜湖区教育局教研室和芜湖市解放西路小学教育集团共同主办的综合学科课堂教学专题研讨活动在定远县职工子弟小学成功举行。此次活动以”立足课堂促发展、扩优提质共成长”为主题，通过教学展示、专家点评、跨区研讨等形式，探索”双新”背景下高效课堂构建路径。定远县二十五所小学相关学科教师参加了此次交流研讨活动。
～ 上午的研讨活动从高婕老师（天门山校过）带来的三年级科学课《神奇的纸》拉开帷幕。高老师通过巧妙的教学设计和实验演示，为学生构建起一座通往科学世界的桥梁。课程旨在通过对纸的探究，激发学生对身边事物的好奇心，培养观察、实验与分析能力，让学生了解纸的多样特性及用途，形成初步的科学探究思维，完美呼应三年级学生渴望探索、认知世界的心理需求。课后，镜湖区教研员胡文斗在点评中特别赞赏其”将学科核心素养具象化为可操作的探究活动”的教学设计。其他听课老师也纷纷围绕这堂课展开深入点评，大家各抒己见，从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多个角度进行分析，提出了宝贵的建议和意见。
～ 紧接着，向泽明老师（天门山校区）带来四年级心理健康课《愤怒“小怪兽”，你消消气》。这堂课聚焦学生情绪管理问题，教学目标清晰且贴合学生心理发展需求。课程旨在以生动有趣的方式让学生识别愤怒情绪，理解其产生原因，并掌握有效应对策略，培养积极心态和良好人际交往能力 ，这对四年级学生在面对学业压力和社交困惑时十分关键。在随后的点评环节，教师们就心理健康教育课程的特点、教学方法以及如何更好地关注学生心理健康等问题进行了热烈讨论。
～ 下午，李静老师（定远校区）带领学生进行了精彩的沙画展示，学生们用灵动的双手在沙画台上创作出一幅幅富有想象力的作品，展现了独特的艺术魅力。王岚峰老师（天门山校区）的五年级美术课《动漫——动起来的漫画》同样精彩纷呈，王老师巧妙融合科技与艺术，为学生带来一场别开生面的学习体验，教学目标明确且富有时代性。运用人工智能让静态画作动起来，瞬间点燃学生好奇心，将抽象动画原理直观呈现，有效激发学生创作热情。国内外漫画表现形式对比环节内容丰富，从日式漫画细腻画风、美式漫画夸张造型，到中国传统漫画独特线条运用与文化内涵，引导学生领略多元艺术魅力。通过文化比较拓宽了学生的艺术视野，增强了文化自信，十分契合五年级学生的认知发展和艺术探索需求。授课结束后，老师们表示这是一堂极具创新意义的美术课，科技赋能、文化融合，给学生带来了丰富的艺术滋养。
～ 此次综合学科教学专题研讨活动，为教师们搭建了一个交流学习的平台，促进了集团化办学中南北校教师之间的思想碰撞与经验分享。通过深入课堂教学实践与研讨，不仅有助于进一步推动课堂教学改革，也为皖北地区基础教育优质资源扩容工程注入新的活力 。未来，定远、芜湖两地将继续组织开展各类教研活动，不断构建“双新”高效课堂，助力教师专业成长和学生全面发展。
图 文：杨新星
初 审：杨新星
复 审：张 安
终 审：王 坤
