“研”途风景无限 深研细悟行远——定远县滨湖学校教育集团数学课题组参加安徽省教育科学研究立项项目开题论证

~ ‍2024年11月2日上午,定远县滨湖学校教育集团滨湖小学数学课题组成员,在集团党支部书记李永书和集团滨湖小学执行校长周琼的带领下来到阜阳师范大学西湖校区,参加2024年安徽省…

~ ‍2024年11月2日上午,定远县滨湖学校教育集团滨湖小学数学课题组成员,在集团党支部书记李永书和集团滨湖小学执行校长周琼的带领下来到阜阳师范大学西湖校区,参加2024年安徽省教育科学研究立项项目开题论证。

~ 集团滨湖小学的项目《基于核心素养的小学数学“综合与实践”深度学习案例研究》在景行楼302教室理科组参加活动。 此次活动有安徽省教育科学研究院主办,阜阳市教育体育局协办,滁州、淮南、蚌埠、阜阳四市共13个2024年安徽省教育科学研究立项项目组参加。活动由阜阳师范大学唐剑教授、淮南四中省特级教师张庆炎、阜阳市红旗中学正高级教师李铁指导开题论证。唐剑教授简明扼要地说明活动的目的和重要意义及要求,提示参加论证的项目负责人主要就“为什么这样选题;今后打算如何开展并推进项目研究;预期获得什么成果。”等几个方面进行阐述,并宣布开题论证活动正式开始。

~ 根据安徽省教育科学研究院的统一部署,开题论证活动按照立项号依序进行。定远县滨湖学校教育集团的研究项目排在上午第六个出场,项目负责人闫其安老师上台陈述开题报告。面对专家的提问,闫老师沉着应答,赢得专家组的一致认同,唐剑教授代表专家组宣读专家同意开题的决定,同时几位专家也对本项目寄予殷切期望。最后,三位专家与集团滨湖小学项目组成员合影留念。

‍ ~ 滨湖学校教育集团将以此次《基于核心素养的小学数学“综合与实践”深度学习案例研究》(立项号JKT24041)研究项目立项为契机,在新课程理念的引领下,持续关注学生数学核心素养的培养,注重真实情境下的“综合与实践”活动,以提升学生的实践能力、思维品质和创新能力,继续在工作中以教学研究为核心,勤于探索,促进学校高质量发展。

图文:蒋磊 徐晓婷

初审:梁舟

审核:周琼

审签:李永书

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