～ 为进一步提升高中班主任的专业水平和职业素养，促进班级管理质量整体跃升，以立德树人为基本目标和根本任务，打造一支更有战斗力的高水平班主任队伍，8月11日—12日，合肥志远教育集团组织旗下滁州市定远英华中学和滁州凤阳英华中学两个校区的高中班主任在岳西县明堂山风景区举行为期两天的班主任工作研讨会。学校特邀合肥师范学院吴秋芬教授为全体班主任作专题报告。英华中学总校长张景携定远、凤阳两校区高中部全体领导参加本次研讨培训活动。
研讨会由集团副总校长李昭平主持
科学研讨，交流提升
～ 本次培训分为专家报告和交流研讨两个环节。专家报告环节，吴秋芬教授以“新时代班主任工作的道与术”为题，围绕新时代班主任工作的定位与使命，深刻阐述了治理体系和治理能力现代化思想与班主任工作的任务之间的关系。她从习近平总书记提出的“六种能力”建设入手，提出班主任应具备的基本能力，鼓励班主任不断学习，提升理论素养，在专业平台上向同行学习，多思考、总结、提炼，进而实现班主任工作的专业化。报告期间，班主任们屏息凝神，认真聆听，奋笔记录，沉浸在吴教授的智慧之中，深受启发。
～ 在交流研讨环节中，张祥、朱俊、高文友、魏胜峰四位班主任分享了他们在班级管理、学生内驱力激发、家校共育、班级品牌建设等方面的工作经验和学习心得。
成果丰硕，激情分享
～ 英华中学定远校区2024届高考中的丰硕成果离不开级部的科学管理，原高三级部主任张祥分享了主题为“熹微灯火，滚烫星河——浅谈英华中学高中年级管理的道与术”的演讲。他从学术、技术、心术、艺术、手术五个层面分析了级部领导、班主任应遵循的规律和管理的智慧。老子云：“治大国如烹小鲜。”张祥主任管理年级智慧卓越，管理班级更是成绩非凡，他所带的班级在高考中硕果累累，丰收满满，获得学生、家长和学校的高度认可。英华中学凤阳校区2024届高三也涌现出一批优秀的班主任，朱俊老师就是其中的杰出代表。朱俊主任成功的关键是“陪伴”。作为班主任，他返校提前1小时，晨跑提前10分钟，自习课全程跟班，放假离校推迟走，假期深夜逐个打催睡电话……可谓是事无巨细，对学生管理细致入微，关怀无微不至，他用点滴的行动，打动每一个学生和家长的心。他花的每一分钟时间，都是高考中开出花朵的营养液。
～ 2024年高考定远县第一名来自英华，县前十名有六位来自英华中学，班主任高文友的管理与陪伴更是起到非常关键的作用。高文友主任在题为“尖子生培养探微”的演讲中分享到，德育是成功的关键，要想成功先做一个合格的人，想要成功叫要学会感恩，感恩是人生最大的智慧。只有格局打开了，视野拓宽，劳逸结合，才能以饱满的热情谱写热血的青春。高文友主任最后谈了他的人嗯生心跳：人就是为了创造奇迹而活着，使不可能变成可能，使可能转化为现实。
～ 魏胜锋主任汇报的主题是“点亮学子心灵的明灯——情感教育的魅力”。他快速掌握班级孩子的情况，通过集体生日会拉近与学生距离，加强班级凝聚力，用无微不至的关爱和得当的措施帮助学生树立信心，并通过自费奖励等措施促进班级学生的竞争力，进而激发班级集体学生学习的积极性。今年班级高考成绩的飞跃正是孩子们对他的默默回报。
校长助阵，奋力前行
～ 最后，总校长张景作总结讲话。张校长对各位的交流发言作了总结点评：学校“根”在哪里？在育人这个使命上。班级的“根”在哪里？在育人这份情感上。最好的教育是分数之外的教育，是孩子心灵的成长和精神的归属；是对孩子的唤醒与激发，鼓励与欣赏。张校长在讲话中强调了班主任工作的“12345”。一个培养：培养有根的孩子。根是什么？是德行厚重、人格健全、心力强大。两个方法：温柔情怀、丰富活动。三个修炼：修炼本领、修炼格局、修炼担当。四个意识：角色意识、责任意识、大爱意识、公正意识。五种思维：道德引领的树人思维，习惯培养的成长思维，身心发展的健康思维，班级建设的文化思维和安全保障的法治思维。
～ 研讨会结束后，合肥志远教育集团邀请全体班主任攀登岳西秀丽的明堂山。这里山形隽秀婀娜、古木参天、佳景深藏，集奇松、峻石、云海、瀑布于一体。走进大自然既帮助工作忙碌的班主任放松了身心，也有利于他们在山水中感悟“道法自然”的智慧，更帮助他们在游山玩水中把两天的学习内容内化成自己管理的智慧。
～ 优中汲优，勤中汲力。为期两天的暑假班主任培训会议聚焦班级管理之道，是分享班级管理的智慧盛宴，专家报告帮助老师们不断更新教育观念，不断拓宽、丰富教育视野和方法，有效提升了班主任的软实力，有力推动了学校班主任队伍整体素质再提升。
撰稿:刘增洋
编辑:胡 娟
初审:吴韵之
审发:吴韵之
