路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——滁州凤阳英华中学优秀班主任时松侧记

教师榜样——时松 ~ 时松老师,现任凤阳英华初级中学七(6)班班主任和七、八年级生物教师,同时担任初中部生物教研组长、生物实验室管理员。校级教坛新星、优秀教师、最受欢迎教师,由他带…

教师榜样——时松

~ 时松老师,现任凤阳英华初级中学七(6)班班主任和七、八年级生物教师,同时担任初中部生物教研组长、生物实验室管理员。校级教坛新星、优秀教师、最受欢迎教师,由他带领的生物组获得“优秀教研组”称号,在滁州市作业设计大赛中荣获二等奖。他始终把“以人为本”的教育理念放在第一位,爱学生,重教研,以实践为基础,着眼于每一处细节。

正行为

~ 俗话说:静得下心,坐得住板凳。针对初中阶段的学生特点,时老师坚持要让学生学会做事,让学生知道什么时间该做什么事,让学生每天都有事可做。他要求每个人都是班级的管理者,每个人都有一个职位,让学生们学会自己管理自己,在正式开始管理自己之前,他总是带着学生把每一处工作和细节讲解到位,让孩子知道该怎么做,提升孩子的管理能力,注重孩子的全面发展。

提趣味

~ 俗话说“兴趣是最好的老师”,“趣”是作为一名生物教师的核心。让学生感兴趣,让学生喜欢生物,在开心有趣味的课堂中学习并充实自己,是作为生物老师最大的追求。时老师在每天的教学中把学习的知识与现实实践结合,让孩子所掌握的知识出现在学生的衣、食、住、用、行等各个方面,让孩子更好地理解生物知识的同时提升对生物学科的学习兴趣。

润心智

~ 初中阶段进入青春期,学生的逆反心理逐渐浮现。作为一名班主任,时刻关注学生的心理状态是时老师的基本工作,时刻关注孩子,了解孩子,用心对待孩子,时常与孩子聊天谈心,知道孩子在想什么,出现问题及时处理,迅速对症下药,持续跟进做好心理疏导和关心帮扶。

~ 时松老师秉持着“心根教育”的育人理念,抓住成长的根,实现学业的梦,用心关注孩子,走进了孩子和家长的心中,在英华不断成长,不断进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,他将不断汲取英华教育理念的精华,让自己成为春雨,滋润着英华学子茁壮成长。

撰稿:初中部
编辑:陆玲玲

审核:张海莉

复审:吴韵之

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