～ 在“双减”政策背景下，滁州市第五小学针对学生构建多层次、多维度的体育特色课后服务，丰富课后服务实践载体，满足学生个性化需求，充分发挥育体、育人功能，为改革课后服务体制，推动课后服务工作全面发展奠定基础。
～ 为扎实推进“双减”政策落实，促进学生德智体美劳全面发展，丰富学生校园文化生活，满足学生个性化发展需求，学校积极开展丰富多彩的体育课后服务活动。学校推出了田径、武术等多门体育课程，旨在让学生在兴趣爱好中寻找适合自己的运动项目，激发他们对体育的热爱，进一步提升学生身体素质。
～ 为确保体育特色课后服务的教学质量，学校聘请了专业教练员，他们具备丰富的教学经验和出色的运动成绩。在教练团队的辅导下，学生们能更好地掌握运动技巧，提升运动水平，培养出良好的团队合作精神和竞技体育素养。
～ 同时，学校举办各类体育赛事，如校运会等，让学生在实际比赛中提升竞技水平。学校还积极参与其他学校进行交流，拓宽学生视野，培养他们的拼搏精神和竞争意识。
～ 体育特色课后服务关注学生心理健康，通过团队活动、亲子运动等形式，培养学生积极向上的心态。展望未来，滁州市第五小学将继续深化课后服务工作，为更多学生提供优良的运动条件，致力于为学生打造一个全面、专业的体育教育平台，让他们在运动中收获健康、快乐和成长。（图文：滁州市第五小学）
