～ 自从落实“双减”政策，实施课后延时服务以来，来安县半塔中学坚持“内外结合”的原则，认真做好课后延时服务工作，把“延时”一分为二：在“室内”，教师辅导学生处理完成家庭作业和声乐美术，在“室外”，主要辅导学生艺体活动，既提高了学生的学业成绩和艺体素质，又减轻了家长和学生的课业负担。
～ 学校十分注重提高延时服务质量。开展初期，教导处通过走访调查，精心选择了艺术、体育、科技三大类十几个活动项目，突破班级年级的界限，实行长效机制，相应成立了15个活动小组。每到活动时间，各个活动小组在辅导老师带领下，到各自的活动地点开展活动，学校值日领导负责巡查活动情况及安全管理。各组活动秩序井然，踏实有效，尤其艺体活动的开展富有特色、成绩斐然。
～ 笔者多次到场欣赏，整个场地上展现出辅导老师引领着学生活动的风采：篮球场足球场上，生龙活虎，青春激荡。辅导老师有时指导着学生运球传球避让投篮、射门的技巧，有时和学生举行对抗赛，学生在激情的迸射中闪现着灵活矫健的身姿，磨砺出渐渐成熟的技能。音乐室和美术室里，辅导老师有时指导学生欣赏艺术作品，有时示范如何把作品演绎得更加完美。
～ 几棵香樟树下，几十名学生在翩翩起舞，原来，他们在两位辅导老师的示范下正在为迎接元旦联欢会排练节目，他们的舞姿时而舒缓柔美，时而轻捷明快。西院墙边是太极拳兴趣小组活动地方，方老师带领着学生们在反复演练“八法五步”，指导学生如何练进退、开合、转腾等等。学生表演了一段杨氏太极，但见他们拳法步法变换无常，虚实相间，柔中带刚，很有太极韵味。其他的兴趣小组如健身操、乒乓球、经典诵读、书法等也开展得有声有色。
～ 笔者也和一些辅导老师做了交谈，探究其想法。美术辅导员张正明说，美术辅导的内容主要有剪纸、绘画和雕塑，目的就是要培养学生的审美能力，掌握创作的基础技能，初步学会用点、线、面、明暗、色彩构建画面；太极拳辅导员方金喜说，很想把自身所学太极拳、棍等都传授给学生，让学生接触一下太极这种中国的传统体育，初步领悟太极拳的奥妙，感受中国传统文化的博大精深。总之，辅导老师们的共同想法就是努力培养学生的兴趣爱好，提高他们的素质，希望学生今后不要放弃这些爱好，为将来人生之路的选择打下良好基础。
～ 进过全校师生的共同奋斗，半塔中学延时服务已经开花结果。
～ 舞蹈小组被选派到驻滁部队慰问演出；邱芝媛、陈政旭同学2023年在全县青少年爱国主义读书活动演讲中各获得总决赛二、三等奖；学校篮球小组获得2023年来安县“体彩杯”第五届中小学篮球比赛初中A类男子组二等奖；杨秀昊徐永鹏同学获得来安县“体彩杯”第十八届中小学学生乒乓球联赛中学A类男子甲组团体一等奖，张家琪同学获得来安县“体彩杯”第十八届中小学学生乒乓球联赛中学A类女子甲组团体二等奖；科创小组获得2023年十四届滁州市青少年科技创新大赛二等奖，2023年第八届来安县青少年科技创新大赛两项目一等奖和三等奖。
～ 我们有理由相信，半塔中学的课外延时服务一定会越来越好。（桃源/文图）
