～ 一直以来，激情早读始终是英华中学激情教育的一大亮点与特色。所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨的这段时间是一天中头脑清醒的最佳时期，所以，发挥早读课的功效对学生双语素养的提升和双语学习兴趣的培养是至关重要的。11月20日，滁州市定远英华中学八年级开展激情早读成果展示暨评比活动。
～ 早读前，各班老师将早读的具体内容书写在黑板上，让学生明晰朗读的目标。黑板上的早读之星有代表性，早读要求有针对性，早读寄语有号召性，早读目标有引领性。
～ 学生坐姿端正，双手端握书本，保持约60度倾斜。他们围绕着早读目标，正确流利、富有感情地朗诵书本……孩子们各个精神饱满，精气神十足，展现了英华学子良好的精神风貌。
～ 各班老师在整个早读过程中时刻关注学生早读状况，及时调整学生早读状态。评委老师检查各个班级的学生早读状态和整体班风班貌，并进行评分。
激情早读的五大优势
01有利于开发右脑
～ 大声读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
02有利于改变自卑
～ 大多数学困生的突出表现就是不会大声读课文。从大声朗读开始训练，许多学困生能在读的过程中，形成一定的思考力。诵读可以激发激情，提升自信心，特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。
03有利于加深记忆
～ 经常大声诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。这个回路一旦打开就会生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘”。
04有利于凝聚起精神力量
～ 很多的文艺文字表达形式，如话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等，字正腔圆，在声情并茂中融为人们的思想灵魂，凝聚起精神力量。
05有利于增进大脑呼吸
～ 人在发声时可以增加呼吸量，吸入大量的氧气，提高血氧饱和度，促进新陈代谢。同时锻炼呼吸道和腹部，进而增进大脑呼吸。
～ 激情早读展示活动虽落下帷幕，但激情的精神不会止步。愿同学们在坚持激情早读的过程中，形成良好的学习习惯，让习惯成就梦想，让梦想成就未来！（英华中学 供稿）
