空中没有一片云，没有一点风，头顶上只有一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。在这样一个炎炎的夏日，2022年6月29日，定远县斋朗学校的滁州市教育科学规划课题《培养初中学生数学读题能力的策略研究》的中期研究汇报工作圆满落下帷幕。
本次汇报会在斋朗学会议室举行，参与人员有县教研室领导、学科专家和课题组所有成员。汇报期间，张可庭校长和主抓教学的张鹏校长全程参与，给予课题组教师以极大的鼓励。
课题组在汇报前进行了充分准备，课题组成员依据研究开展情况，及时反思，认真总结，展示了完整的过程性研究资料和课题组成员团结协作的精神风貌;并能够按照会议要求进行汇报。
汇报后，县教研室领导对老师们能发现教学中的真问题，还赞扬课题组教师真正践行了“以教带研、以研促教”的发展理念。对课题研究工作提出了更高的要求:要增强意识，把课题研究与教学结合起来做;要有善于倾听政策信息的意识:要勤于反思将课堂作为课题研究的主阵地;要在课堂上正真落实“核心素养”的研究……
通过中期汇报，总结了一些亮点,同时也发现了一些不足，今后在研究的道路上还需要不懈的努力。此次中期汇报让全体参与人员感受到肩上的压力之大,正如张可庭校长所说，课题研究如逆水行舟,不进则退，必须不断前进!再前进! 望课题组所有成员在今后的教科研路上必须披荆斩棘， 越挫越坚。（葛晓雪 供稿）
